Мероприятия

В рамках празднования 80-й годовщины Победы в Великой Отечественной войне воспитанники школы-интерната принимают участие в акции "Поздравление ветеранам" среди воспитанников подшефных школ-интернатов и детских домов,организованной Культурным центром МВД по Республике Мордовия.
Работы,выполненные под руководством воспитателей, будут вручены ветеранам Великой Отечественной войны сотрудниками МВД по Республике Мордовия.

В рамках празднования 80-й годовщины Победы в Великой Отечественной войне воспитанники школы-интерната принимают участие в акции "Поздравление ветеранам" среди воспитанников подшефных школ-интернатов и детских домов,организованной Культурным центром МВД по Республике Мордовия.
Работы,выполненные под руководством воспитателей, будут вручены ветеранам Великой Отечественной войны сотрудниками МВД по Республике Мордовия.

Воспитателем Мишаниной М. Д. был проведен спортивно-оздоровительный конкурс «Весёлые старты», посвящённые предстоящему празднованию Дня ПобедыУчастникам были предложены очень непростые конкурсы с бегом, прыжками, в ходе которых нужно было проявить силу, меткость, сообразительность, умение работать сообща. Все старались изо всех сил прийти к финишу первыми. В ходе «Весёлых стартов» дети ещё раз убедились в том, что, чтобы завоевать победу, мало быть просто физически сильными. Необходимо при этом обладать достаточной целеустремленностью, силой воли, быть организованными и собранными, ловкими и находчивыми, умеющими подчинить свои интересы общей цели. В упорной борьбе победила конечно же дружба Победители соревнований были награждены сладкими подарками! Соревнования стали настоящим праздником спорта, здоровья и юности.

В нашей школе-интернат прошел шашечный турнир посвященный 80-летию Победы, который провел воспитатель Душутин Олег Сергеевич.
В турнире приняли участие ребята 3-6х классов.  
Шашки — это игра для умных, смелых и находчивых ребят. Этот спорт развивает логику и стратегическое мышление. Эти качества очень пригодятся нашим участникам в их дальнейшей жизни.
Сражаясь со своими соперниками в логике и интеллекте, учащиеся показали, что мирное состязание – это соревнование в самообладании, логике, а также умении просчитывать развитие событий.
Преодолевая волнение, каждый участник стремился к победе. Члены жюри внимательно следили за правильностью шашечной борьбы, наблюдали за ходом сражений. Игры прошли в теплой непринужденной обстановке. Конечно, победителями становятся не все!
После окончания игры судьи подвели итоги и вручили победителям заслуженные награды!

Воспитатель Душутин О. С провел час памяти жертв техногенных трагедий «Чернобыль - планета не знала беды такой».

26 апреля исполняется 39 лет со дня аварии на Чернобыльской атомной электростанции.
Чернобыль - это трагедия тысяч людей. 39 лет со дня, который потряс мир самой страшной ядерной катастрофой за всю историю атомной промышленности. Все больше и больше временной между той апрельской ночью и днем сегодняшним.
Тускнеют в памяти лица, события, годы…
Апрельская ночь началась как обычно,
Весна расцвела.
И служба неслась в караулах привычно.
И не было в душах предчувствия зла.
Мы, как и прежде, будем просыпаться утром, ходить по улицам, наслаждаться игривыми лучами солнца, дышать прохладным ветерком апрельского дня, но каждый год, будет в нашей памяти рассвет безмятежного утра, где будет полыхать далекое зарево той страшной Чернобыльской трагедии.
Внезапный взрыв Чернобыльской АЭС.
Реактор, а за ним энергоблок - разрушен.
Мощный выброс до небес,
из жерла - Радиации поток.
На сотни метров поднимался в высь.
Горел графит, и плавилась смола…
Простую человеческую жизнь.
В себя вобрала атомная мгла.

В рамках празднования 80-й годовщины Победы в Великой Отечественной войне воспитанники школы-интерната принимают участие в акции "Поздравление ветеранам"среди воспитанников подшефных школ-интернатов и детских домов,организованной Культурным центром МВД по Республике Мордовия.
Работы,выполненные под руководством воспитателей, будут вручены ветеранам Великой Отечественной войны сотрудниками МВД по Республике Мордовия.

Воспитатель Рузавина Е.С. провела открытую беседу- презентацию по противопожарной безопасности на тему "Огонь и человек".
Цели:
показать роль огня в жизни человека;
Задачи:
расширить знания о причинах пожара;
формировать представление о правилах безопасного поведения во время пожара,
об опасностях, которые подстерегают человека; воспитывать бережное отношение к жизни и здоровью

В рамках Всероссийской недели психологии проводилась нейропсихологическая игра "Попробуй повтори". В этой игре участник должен воспроизвести положение рук или позу, которую он видит на картинке. Трудность заключается не в том, что движения требуют особых физических способностей, а в их непривычности. Данная игра поднимает настроение и рождает поиск, а поисковая активность в свою очередь, вызывает возбуждение в глубинных структурах мозга. Кроме того игра способствует развитию внимания, памяти, пространственных представлений, улучшает реакцию обучающихся.

Безопасность жизнедеятельности детей на улицах и дорогах представляет собой серьёзную проблему. Чтобы оставаться в безопасности и не нарушать ритм города, важно запомнить правила дорожного движения и всегда их соблюдать. С целью закрепления знаний о правилах дорожного движения, воспитания навыков выполнения основных правил поведения на улице и дороге воспитателем Рузавиной Е.С. была проведена интерактивная игра- викторина по ПДД. В ходе игры воспитанники отвечали на аопросы викторины: расставляли цвета светофора и обьясняли, что обозначает каждый его цвет, вспомнили с какого возраста разрешено выезжать на дорогу на велосипеде, как правильно переходить дорогу пешеходам, поговорили о знаках дорожного движения, отгадывали ребусы, находили отличия на картинках.

Открытое мероприятие на тему " Если добрый ты" провела воспитатель Мельникова Ю. В.
Цель мероприятия «Если добрый ты» — формирование представлений о доброте, воспитание в детях добрых человеческих взаимоотношений, отзывчивости и милосердия к окружающим, друг к другу.
Задачи мероприятия:
Обучающие: формировать в сознании детей понятие «доброта», раскрыть нравственное содержание добра.
Развивающие: развивать адекватную оценочную деятельность, направленную на анализ собственного поведения и поступков окружающих людей, способствовать развитию у воспитанников мотивации к совершению добрых поступков.
Воспитывающие: развивать чувство взаимопомощи, внимательности и уважения к людям, гуманного отношения к природе, воспитывать взаимоуважение, вежливое обращение, способность чувствовать, понимать себя и другого человека.

Серьезная проблема на сегодняшний день это воспитание культуры поведения на улице, на проезжей части. Чем раньше удастся познакомить ребенка с правилами дорожного движения, сформировать у него навыки культуры поведения в транспорте, на улице, тем меньше вероятности происшествий с ним на дороге. Правила, усвоенные в детстве, в дальнейшем становятся нормой поведения, а соблюдение – потребность.
Открытую беседу по ПДД
"Будьте внимательны" провела воспитатель Степаненко С. А.
Цель: закрепление знаний ПДД и пропаганда основ безопасного поведения на дороге.
Задачи:
Закрепить знания детей о правилах дорожного движения, дорожных знаках.
Формировать правильное поведение на улицах и дорогах.
Воспитывать внимание, сосредоточенность.
Развивать коммуникативные навыки, творческие способности, логику, мышление.

Беседа «Шалость, вандализм, хулиганство» провела воспитатель Балятинская Наталья Викторовна
Цель и задачи:
- способствовать формированию у учащихся понятия «шалость», « вандализм»,
«хулиганство»;
- научить различать их.
- способствовать формированию убеждений, что совершение акта вандализма,
хулиганства преследуется законом, участники этих действий несут уголовную
ответственность;
- умений правильного общения в обществе, правильного противостояния
обеспечения своей безопасности;
- воспитывать позитивное отношение к окружающим людям

"Правила поведения в ситуациях, связанных с терроризмом"под таким названием воспитатель Лобанова О. П. провела занятие .Что такое терроризм? Откуда происходит данное слово? Что в себе несет? И как себя вести в подобной ситуации? Это вопросы беседы, на которые ребята вместе с воспитателем постарались найти ответы.
Все мы сегодня знаем, что терроризм в любых формах своего проявления превратился в одну из самых опасных проблем! Поэтому перед педагогами нашей школы стоит задача в совместной деятельности взрослого и ребенка не только научить их противостоять опасности и защищать себя в экстремальной ситуации,но и формировать представления о мерах предосторожности и возможных последствиях их нарушения, о способах защиты от террористов. Мы стараемся прививать детям навыки уверенного поведения в экстремальных ситуациях и воспитывать чувство бдительность.
На занятии была дана общая информация о правилах безопасности, о том, как вести себя в определенных ситуациях: обнаружении неизвестного предмета ,общении с незнакомцами. Занятие прошло в форме беседы, ситуаций, инсценировок, просмотра видеороликов.
Дети активно отвечали на вопросы, высказывая свое мнение о том, как нужно себя вести при попадании в заложники или в ситуации взрыва.
По окончании занятия, воспитатель совместно с ребятами, разработала главные правила поведения при угрозе террористических актов.
В завершении беседы пришли к выводу: Важнейшим фактором эффективной борьбы с терроризмом наряду с мерами правоохранительных органов и спецслужб, является умение каждого из нас противостоять терактам, правильно себя вести в условиях этой опасности.
Вместе - взрослые и дети какой-бы веры и национальности не были люди, мы можем и должны победить терроризм.

Второе направление сегодняшнего дня "Психологический кинозал". Учащиеся просмотрели познавательный мультфильм "Пожиратели мозга. Команда Познавалова." Вместе с героями мультфильма они увидели строение мозга, как он развивается. Узнали, как работает внимание, почему люди становятся невнимательными или гиперактивными. Получили информацию о том, как гаджеты влияют на развитие мозга ребенка и подростка. Мультфильм также содержит подсказки родителям, как можно гармонично выстроить взаимодействие детей со смартфонами и планшетами.

Всероссийская неделя психологии началась с акции "Иди обниму или День объятий".
Во время дружеского объятия люди обмениваются душевным теплом. День объятий -отличный повод для учащихся обнять друзей, родных и учителей , которых они уважают, любят и хотят выразить свою симпатию. Тем самым данная акция способствовала формированию положительных качеств личности учащихся, наполняя позитивом и душевным теплом всех участников.

Воспитатель Мишанина М. Д. провела беседу посвященную Великому Дню Пасхи
В ходе мероприятия дети узнали об истории, значении и традициях празднования Пасхи, о предшествующих ему днях Великой седмицы, о церковных обрядах, связанных с этими событиями . В завершение беседы все желающие поделились своими семейными традициями празднования Пасхи.

20 апреля православные верующие отмечают самый важный церковный праздник — Светлую Пасху. Это праздник светлой радости, победы жизни над смертью и торжества любви. В этот день принято посещать праздничную литургию, освящать куличи, яйца и другую пасхальную снедь, делиться благословением и поздравлениями с близкими и друзьями. На Пасху люди приветствуют друг друга особыми словами благовестия, обмениваются объятиями и добрыми пожеланиями. В честь этого знаменательного православного праздника ученики подготовили яркие открытки и душевные поздравления.

Совсем скоро наступит один из самых любимых праздников "Светлая Пасха". А традиционный подарок на пасху – крашеное яйцо как символ зарождения новой жизни. Накануне этого светлого праздника воспитатель Степаненко С. А. провела мастер-класс " Покраска пасхального яйца".
Цель: познакомить детей с традициями праздника " Пасха";
прививать традиции, познакомить с техникой окрашивания яиц к празднику "Пасха", развивать творческие способности детей.

Сегодняшний день недели биологии и экологии прошел под девизом ЭКО вопрос. С обучающимися была проведена викторина " Экологическое ассорти ". Ребята с удовольствием отвечали на вопросы викторины, проверили свои знания и узнали много нового!

В преддверии празднования Дня Победы с целью знакомства ребят с основными событиями Великой Отечественной войны, формированию патриотических чувств, уважения к героическому прошлому своей Родины, воспитатель Ларина Елена Владимировна провела виртуальную экскурсию «Города-герои: по местам воинской славы». Ребята вместе с воспитателем посетили города-герои: Москва, Волгоград, Санкт – Петербург ( Ленинград), Смоленск, Севастополь, Керчь, Брест и др. Воспитатель рассказала ребятам о далёких, страшных, но уже прошедших событиях. Ребята узнали, что во время Великой Отечественной войны героями становились не только люди, но и целые города прославились героической обороной и за это получили почётное звание «Город-герой».
Ребята с интересом слушали и делились впечатлениями!