Мероприятия

Открытую беседу " Причины ДТП" провела воспитатель Степаненко С.А.

1. расширить знания детей о правилах поведения на дорогах.
2. Формирование здорового образа жизни воспитанников.
3. Профилактика детского дорожно-транспортного травматизма.

В рамках "Недели психологии-2023" учитель-дефектолог Лапшина Л. А. провела занятие с применением нейроигр и упражнений: "Найди пару", " Цветные ладошки", "Кляксы", "Мемори", " Собери фигуры" и др. Нейроигры - это весëлый способ вовлечь детей в деятельность, способствующую развитию психических процессов. С помощью нейроигр можно успокоить ребëнка, помочь ему справиться со своими эмоциями.

Тема третьего дня недели психологии: "Секрет Дружбы".
Сегодня у нас конкурс рисунков " Веселая кисточка"- " Я и мой друг".
Цель данной работы: сплочение детского коллектива, развитие воображения и творчества у обучающихся. В ходе рисования у детей получились очень красочные и разнообразные работы.

Открытую самоподготовку в 8 классе провела воспитатель Целомудрова В.А. 

Самоподготовка - одна из форм организации учебного процесса, где школьники самостоятельно выполняют домашние задания под внимательным контролем и руководством воспитателя в строго отведенное время.

Акция «Ларец радости или Предсказания цветной радуги», в которой участник мог взять себе предсказание из ларца, получая положительные эмоции, узнавая о себе и своём будущем позитивное, доброе, интересное.

Психологическая диагностика " Счастье- это..."
На плакате изображена семья, которая держит воздушные шарики. Обучающимся нужно продолжить фразу:"Счастье-это..." Ведь для каждого Счастье- это что-то своё, индивидуальное. Своё высказывание надо приклеить на воздушный шар.

Воспитанники школы-интерната принимают активное участие в Международной Акции по продвижению чтения «Читаем книги Николая Носова», приуроченной к 115-летию со дня рождения писателя и 65-летию со дня выхода книги «Незнайка в Солнечном городе».

В рамках недели психологии прошла Акция "Я хочу, чтобы в нашей школе…»
Интересно было узнать о мечтах школьников чего бы им хотелось в школе больше всего, поэтому свои пожелания ребята смогли оставить на заборе:)

В 8-9классах прошёл классный час, с приглашением психолога школы, "Как вести себя в стрессовых ситуациях". На примере жизненных ситуаций, обучающиеся разобрали, как пережить стрессовые состояния, как победить свои отрицательные эмоции.

В рамках Недели психологии прошёл конкурс рисунков " Я реальный и я идеальный". Основной критерий работы- как оригинально и правдиво нарисован портрет. Нужно показать свои настоящие качества и отразить желаемые качества личности.

Диагностическое направление представлено проективной методикой " Дерево". Данная методика проводится исходя из того, какие позиции выбирает данный ученик, с положением какого человечка отождествляет своё реальное и идеальное положение, есть ли между ними различия.

Тема второго дня "Секрет заботы и внимания". Сегодня у нас открытие детского кинозала. К просмотру детей подготовлены мультфильмы о маме: " Мама для мамонтенка", "Осторожно обезьянки", " Умка", " Моя мама волшебница" и др. Данная работа посвящена празднику День Матери-это подборка советских мультфильмов, где мамы дарят дружбу, любовь, поддержку и внимание.

21 ноября в 3-4 классе педагог-психолог Терехина О. С. и классный руководитель Трушечкина И. А. провели коммуникативную игру « Мы вместе».

Игра выявила степень взаимопонимания между детьми, возможности командообразования и лидерские качества ребят.

Игры – важный элемент формирования навыков общения и взаимодействия в обществе у детей.

Коммуникативная игра - это совместная деятельность детей, способ самовыражения, взаимного сотрудничества, где партнеры находятся в позиции «на равных», стараются учитывать особенности и интересы друг друга.

Беседу "Писатель знакомый с детства" провела воспитатель Березина Е.В.

 "Писатель знакомый с детства" во время беседы  дети слушали о том, как проходило его детство,развивалась его творческая жизнь.Ребята узнали,что Е.Чарушин изучая природу и животный мир выражал свои наблюдения и впечатления в словах, а то,что не мог выразить словами передавал с помощью кисти и карандаша.В ходе мероприятия ребята познакомились с небольшими рассказами("Лисята","Томкины сны",Медвежата" и др.) посмотрели иллюстрации .Книги Чарушина учат нас любить природу,понимать повадки животных,беречь окружающий мир и быть человечными.

В школьной библиотеке прошло воспитательное мероприятие: "Добрым людям- Добрый день", посвященное международному Дню приветствий.

Стартовала диагностическая акция: " Радуга настроения". На плакате каждый желающий может отметить своё настроение. Для этого нужно выбрать кружок определенного цвета и приклеить на радугу. Данная форма работы охватывает всех обучающихся школы и будет продолжаться всю неделю.

В школе - интернате проходит Всероссийская неделя психологии

Тема первого дня недели психологии "Секрет хорошего настроения". Этот день посвящен знакомству со стендом. Он был оформлен разнообразными заданиями и диагностическими материалами.

В рамках "Недели психологии" в школе-интернате был организован просмотр художественного фильма "Чучело", снятый по повести В. Железникова.

Час кулинарии по изготовлению "Морковного торта" провели воспитатели Хохлова И.В и Мельникова Ю.В

 В начале занятия повторили "Правила техники безопасности при работе с ножом"

В основе морковного торта – обычная морковь. Дети любят этот яркий корнеплод, а еще он очень полезен.

• Содержащийся в нем бета-каротин преобразуется в витамин А. Действие этого витамина улучшает работу легких, укрепляет сетчатку глаз, поддерживает здоровье кожи и слизистых оболочек. Витамин А имеет сильное противомикробное действие, является мощным антиоксидантом. 
• В качестве крема для морковного торта использовали натуральный йогурт. Йогурт – это продукт, в котором содержится большое количество белка, являющегося строительным материалом для всего человеческого организма. Помимо этого, в нем содержится кальций, необходимый для правильного развития и укрепления костей, волос, зубов. В йогурте содержится и витамин B2, благодаря которому ребенок быстрее растет. Для украшения использовали фрукты. 
   

Виртуальную экскурсию на "Автовокзал" провела воспитатель Рузавина Е.С

Цель экскурсии:  Познакомить детей с объектом  городского значения – автостанцией. Дать детям представление о роли автостанции в жизни города.Пробудить в  детях чувство заинтересованности и сопричастности ко всему, что происходит вокруг.