Мероприятия

Психологическая игра " Каждый ценен". Цель: развитие навыков общения, укрепление позитивного отношения к окружающим, развитие рефлексии и способности к осознанию своих чувств.

Тема сегодняшнего дня недели психологии: " Секрет личностного роста".
Диагностическое направление представлено тестом для педагогического коллектива " Какой я педагог"(модификация Р.Р. Калининой)
В тесте 14 вопросов, на которое нужно ответить"да" или " нет". Набранные баллы суммируются и интерпретируются согласно результату.

Акцию «Мое настроение» в рамках недели психологии, провели ученики 8 класса Анастасия З. и Кирилл Д. с обучающимися 1-4 классов.

Обучающиеся 1–2-х классов в игровой форме изучили способы саморегуляции. Для этого они выполнили упражнение «Росток»: они представили себя растением, которое пробивается из семечка, через грунт к солнцу.

Дефиле аксессуаров к школьной форме «Модный показ»

В рамках Недели психологии в для обучающихся 5-9 классов прошло дефиле аксессуаров к школьной форме «Модный показ».

В 7-9 классах прошёл классный час "Что делать, если тебя никто не понимает". Обучающиеся, совместно с педагогом Зобниной Н. А. , на примере жизненных ситуаций, рассмотрели пути решения, которые помогут справиться с чувством, что тебя не понимают, и лучше познать себя.

Мастер-класс по изготовлению открытки ко Дню Матери «В День Матери спешим мам поздравить от души!» провела воспитатель Ларина Е.В.

День Матери - это праздник для самых родных и милых, всеми любимых на свете мам, которые подарили нам самое ценное на земле - жизнь! 

Открытую беседу " Причины ДТП" провела воспитатель Степаненко С.А.

1. расширить знания детей о правилах поведения на дорогах.
2. Формирование здорового образа жизни воспитанников.
3. Профилактика детского дорожно-транспортного травматизма.

В рамках "Недели психологии-2023" учитель-дефектолог Лапшина Л. А. провела занятие с применением нейроигр и упражнений: "Найди пару", " Цветные ладошки", "Кляксы", "Мемори", " Собери фигуры" и др. Нейроигры - это весëлый способ вовлечь детей в деятельность, способствующую развитию психических процессов. С помощью нейроигр можно успокоить ребëнка, помочь ему справиться со своими эмоциями.

Тема третьего дня недели психологии: "Секрет Дружбы".
Сегодня у нас конкурс рисунков " Веселая кисточка"- " Я и мой друг".
Цель данной работы: сплочение детского коллектива, развитие воображения и творчества у обучающихся. В ходе рисования у детей получились очень красочные и разнообразные работы.

Открытую самоподготовку в 8 классе провела воспитатель Целомудрова В.А. 

Самоподготовка - одна из форм организации учебного процесса, где школьники самостоятельно выполняют домашние задания под внимательным контролем и руководством воспитателя в строго отведенное время.

Акция «Ларец радости или Предсказания цветной радуги», в которой участник мог взять себе предсказание из ларца, получая положительные эмоции, узнавая о себе и своём будущем позитивное, доброе, интересное.

Психологическая диагностика " Счастье- это..."
На плакате изображена семья, которая держит воздушные шарики. Обучающимся нужно продолжить фразу:"Счастье-это..." Ведь для каждого Счастье- это что-то своё, индивидуальное. Своё высказывание надо приклеить на воздушный шар.

Воспитанники школы-интерната принимают активное участие в Международной Акции по продвижению чтения «Читаем книги Николая Носова», приуроченной к 115-летию со дня рождения писателя и 65-летию со дня выхода книги «Незнайка в Солнечном городе».

В рамках недели психологии прошла Акция "Я хочу, чтобы в нашей школе…»
Интересно было узнать о мечтах школьников чего бы им хотелось в школе больше всего, поэтому свои пожелания ребята смогли оставить на заборе:)

В 8-9классах прошёл классный час, с приглашением психолога школы, "Как вести себя в стрессовых ситуациях". На примере жизненных ситуаций, обучающиеся разобрали, как пережить стрессовые состояния, как победить свои отрицательные эмоции.

В рамках Недели психологии прошёл конкурс рисунков " Я реальный и я идеальный". Основной критерий работы- как оригинально и правдиво нарисован портрет. Нужно показать свои настоящие качества и отразить желаемые качества личности.

Диагностическое направление представлено проективной методикой " Дерево". Данная методика проводится исходя из того, какие позиции выбирает данный ученик, с положением какого человечка отождествляет своё реальное и идеальное положение, есть ли между ними различия.

Тема второго дня "Секрет заботы и внимания". Сегодня у нас открытие детского кинозала. К просмотру детей подготовлены мультфильмы о маме: " Мама для мамонтенка", "Осторожно обезьянки", " Умка", " Моя мама волшебница" и др. Данная работа посвящена празднику День Матери-это подборка советских мультфильмов, где мамы дарят дружбу, любовь, поддержку и внимание.

21 ноября в 3-4 классе педагог-психолог Терехина О. С. и классный руководитель Трушечкина И. А. провели коммуникативную игру « Мы вместе».

Игра выявила степень взаимопонимания между детьми, возможности командообразования и лидерские качества ребят.

Игры – важный элемент формирования навыков общения и взаимодействия в обществе у детей.

Коммуникативная игра - это совместная деятельность детей, способ самовыражения, взаимного сотрудничества, где партнеры находятся в позиции «на равных», стараются учитывать особенности и интересы друг друга.