Неделя Этикета
Цель: -повышение культурного уровня обучающихся, приобщение к нравственным и культурным ценностям, вклад в формирование положительных качеств личности воспитанников, формирование положительного климата в коллективе.
- обобщить такие понятия, как «Этикет», «Вежливость», «Волшебные слова», познакомить детей с историей возникновения этикета; научить практическим умениям поведения в театре, на концерте, в кинотеатре;
- развивать навыки общения, культурного уверенного поведения детей в разнообразных жизненных ситуациях, правильного применения правил этикета на практике;
- воспитывать уважение к личности другого человека, вежливое отношение друг к другу, умение жить в коллективе.
Воспитатели проводили, дидактические игры, беседы по вопросам: «Что такое этикет? Что значит быть вежливым? Что означает: вежливость на каждый день?» , "Азбука Этикета","Золотые правила Этикета" , "Правила поведения на дне рождении","Мир Этикета"," Урок Этикета","Правила Этикета" "дидактические игры Верно-не верно", "Путешествие в страну Этикета","Давайте будем вежливыми",- познакомить детей с понятием этикета; побуждать к пониманию важности вежливого обращения с просьбой к окружающим; учить не перебивать говорящего, терпеливо выслушивать.
В современном обществе для успешного существования человека необходимо соблюдение правил поведения, принятых в определенных социальных кругах. Тема культуры поведения обучающихся несомненно актуальна, так-как в настоящее время наблюдается существенный недостаток нравственности среди детей, подростков, а порой и взрослых. Человеческая жестокость, наглость, равнодушие порождают все большее количество конфликтов в обществе. В связи с этим актуальность изучения этикета как правил поведения, принятых в определенных социальных кругах, не вызывает сомнения. Именно в детские годы закладываются навыки культурного поведения, которые потом ребёнок пронесёт через всю жизнь.
