Новости

21 апреля в школе-интернате состоялся семинар по дефектологии на тему "Формирование экологической культуры у обучающихся с нарушением интеллекта в процессе учебно-воспитательной деятельности в рамках ФГОС". Цель семинара: обсудить направления и формы работы по формированию у обучающихся с нарушением интеллекта экологической культуры в соответствии с требованиями, предъявляемыми ФГОС. С докладом по теме семинара выступила Кожевникова Е. В. (учитель биологии). Педагоги: Ларина Е. В. (воспитатель), Мельникова Ю. В. (воспитатель) дополнили семинар своими выступлениями, поделились накопленным опытом работы в данном направлении.

7 апреля в школе состоялся педагогический совет на тему "Взаимодействие семьи и школы в работе подрастающего поколения. Доклад: Кузьмина О. А. Выступление: Качаева А. Г., Балятинская Н. В., Шиляева О. В. Взаимодействие семьи и школы в воспитании подрастающего поколения важно для успешного развития личности. Цель такого взаимодействия — привлечь семью к совместной со школой социально-значимой деятельности, обеспечить взаимопонимание и одно направленность стремлений школы и семьи в развитии ребёнка. Цель: формировать у педагогов потребность тесного взаимодействия с семьями учащихся и вовлекать родителей в жизнедеятельность классных сообществ. Задачи: 1. Проанализировать систему работы с родителями. 2. Выявить характерные черты оптимальной организации работы с родителями.

16 декабря в школе-интернате состоялся семинар по дефектологии на тему "Использование возможностей цифровой образовательной среды для повышения познавательного интереса обучающихся с ОВЗ". Цель семинара: раскрыть сущность понятия "цифровая образовательная среда", определить действия педагогов школы-интерната по повышению познавательного интереса у детей с уо (ин) с помощью возможностей цифровой образовательной среды. С докладом по теме семинара выступила Кузьмина О. А. (учитель географии). Педагоги: Лобанова О. П. (воспитатель), Лапшина Л. А. (руководитель семинара) дополнили семинар своими выступлениями, поделились накопленным опытом работы в данном направлении.

Педагоги Инсарской школы-интернат приняли участие в вебинаре "Коррекционная работа с детьми, имеющими расстройства аутистического спектра". Они узнали о факторах, влияющих на развитие детей с РАС, о возрасте диагностики особенностей развития и коррекции, а также об особенностях индивидуальной и групповой коррекционной работы. Познакомились с доказательными методами коррекционно-развивающей работы с детьми с РАС и методами, проходящими стадию доказательности.

Педагоги приняли участие в вебинаре в рамках проекта «Федеральный лекторий» Уполномоченного при Президенте РФ по правам ребенка "Влияние родителей на содержание детской субкультуры"