Мероприятия

Творческое занятие "Азбука дорожных знаков" провела Клыкова Т.В. с мальчиками старшей группы.
Ребята получили задание расскрасить дорожные знаки,найти их название и подписать.Выполняя работу , дети закрепили знания основных правил дорожного движения, назначение светофора и дорожных знаков.

Открытая беседа на тему :" Как хорош край, в котором ты живёшь!" провела воспитатель Мишанина М.Д
Цели: Ознакомить с отдельными эпизодами истории республики Мордовии, её символами и великими людьми; раскрыть смысл понятия «патриотизм»; развивать речь, память; воспитывать гражданственность, любовь к своей малой родине.

В рамках недели безопасного дорожного движения воспитатель Мишанина М.Д провела экскурсию по городу по правилам дорожного движения "Мы по улице идём!"
Цель: Формирование у детей представлений о безопасном поведении на улицах родного города.
Задачи: 1. Закрепить знания о правилах дорожного движения, о правилах перехода улицы, проезжей части. 2. Вспомнить известные дорожные знаки («Пешеходный переход»). 3. Выявить готовность детей к правильным действиям в сложившейся ситуации на проезжей части.

ИГРА-ВИКТОРИНА «ВОПРОСЫ ДЯДЮШКИ СВЕТОФОРА»
В рамках недели безопасного дорожного движения воспитатели Парамонова В. Н. и Целомудрова В. А. провели игру-викторину «Вопросы Дядюшки Светофора»
Воспитатели поговорили с юными пешеходами о важности соблюдения правил дорожного движения, вспомнили об основных дорожных знаках, напомнили о том, как работает светофор и как нужно вести себя при переходе дорог, что нужно быть особенно внимательным во время интенсивного движения. Затем ребята ответили на вопросы викторины по правилам дорожного движения, угадали значения дорожных знаков, а также вспомнили любимых сказочных персонажей и их транспортные средства передвижения.

Открытую беседу " Русские легенды и придания", провела воспитатель Целомудрова В.А.
Ребята познакомились с историей возникновения славянской мифологии и некоторыми её терминами, прослушали главы из книги «Мифы русского народа» о разных мифических существах, вспомнили известные им персонажи. Беседа и чтение сопровождались показом красочных иллюстраций, которые дети с любопытством рассматривали. Активно они участвовали в викторине и с большим желанием выполняли другие тематические задания. С удовольствием ребята играли в подвижные игры «Дразним Лешего» и «Водяной».

«Мы хозяева нашей природы, и она для нас кладовая солнца с великими сокровищами жизни. Рыбе – вода, птице – воздух, зверю – лес и горы. А человеку нужна Родина. И охранять природу – значит, охранять свою Родину»

Открытую беседу «Бросим природе спасательный круг» провела воспитатель Балятинская Н.В.

Цели: способствовать экологическому воспитанию учащихся, воспитание любви к родной природе, бережного отношения к её богатствам.

Сегодня мы отправимся в путешествие по экологическим тропинкам.

«НЕ НАВРЕДИ!» – должно быть заповедью каждого, кто ступит на экологическую тропинку. В пути вас поджидает много неожиданностей, полезной информации, загадок и заданий, но вы должны соблюдать все правила проведения в гостях у природы. Ведите себя аккуратно и помните: бумага, брошенная вами, будет лежать более двух лет, консервная банка – более 30 лет, полиэтиленовый пакет – более 200 лет, стекло – более 1000 лет.

Интерактивную игру по правилам дорожного движения "Дорожный колейдоскоп" провела воспитатель Шиляева О.В.

Цель: 

• воспитывать культуру поведения на улицах и дорогах;
• систематизировать знания детей о дорожных знаках, средствах индивидуальной мобильности, правилах поведения для пешеходов и велосипедистов;
• способствовать расширению у детей школьного возраста интереса к знаниям Правил дорожного движения через смекалку и эрудицию.

Открытую беседу "Труд на радость себе и людям" провела воспитатель Лобанова О.П

Цели:

• формирование потребности трудиться; понимания того, что труд – основа жизни;
• воспитывать трудолюбие.

Труд - это источник радости, удовольствия. В трудовом коллективе человек учится общению с другими людьми, получает, возможно, ощутить силу коллектива. В труде человек мужает как физически, так и нравственно. От труда зависит его благополучие. Труд имеет и большое личное значение. Мы знаем, как счастливы люди, которые многое умеют делать своими руками, и как несчастны и беспомощны которые ничему не научились.

Экскурсия в весенний парк солнечным вечерком.

Весна! Природа вновь ожила, все просыпается, воздух наполнятся все новыми и новыми ароматами. Настроение весеннее, солнечное. И на этой положительной ноте ребята под руководством воспитателей Душутина О. С. и Рузавиной Е. С. отправились в парк на экскурсию, чтобы понаблюдать, как же природа проснулась, какие изменения произошли.

Перед тем как отправиться на экскурсию ребята вспомнили правила дорожного движения и правила поведения на природе.

В рамках недели безопасностного дорожного движения, воспитатель Душутин О. С. провел игра-викторину "Знатоки ПДД".
В игровой форме юноши закрепили знания по правилам дорожного движения. Ребятам было предложено отгадать загадки по дорожной тематике и посоревноваться в конкурсе-викторине. Затем ребята повторили правила безопасного движения по улицам, поиграли в игры «Пешеход» и «Светофор». В конце занятия каждый нарисовал дорожные знаки.
Подводя итоги, воспитанники сделали вывод, что безопасность на дороге во многом зависит от них самих.

Беседу "Безопасная дорога" провела воспитатель Березина Е.В.

Цель: 

• познакомить детей с правилами дорожного движения;
• Закреплять с детьми правила дорожного движения. 

На улицах и дорогах нашего города происходит очень много дорожных происшествий. Одна из причин происшествий - незнание или несоблюдение правил безопасности движения. Правила дорожного движения приняты во всём мире, они нужны для того, чтобы чрезвычайных происшествий на дороге было как можно меньше.

Экскурсию в кулинарию провела воспитатель Толшева Л.Н

Цель:знакомство детей с профессией повара.

Задачи:расширять представления детей о мире взрослых. Пробуждать интерес к их профессиональной деятельности, о значении труда в жизни людей. Воспитательные:воспитывать положительное отношение к труду. Показать взаимосвязь между жизнью и трудом.

Сегодня школьники 9 класса с учителем Клыковой Т. В. ходили на экскурсию. Они посетили отделение почты России.
     Основными задачами экскурсии являлись: познакомить детей с почтовым отделением связи, с одной из основных функций почты, ее назначением; расширение знаний о профессиях работников социальной сферы; воспитание культурных навыков поведения на улице и в общественных местах.
Ребята узнали, что почта – это связь между людьми, которые живут далеко друг от друга. Чтобы отправить что - нибудь по почте, нужно прийти на почтовое отделение. Обычно оно есть в каждой стране, в каждом городе и даже в каждом селе, деревне.
Экскурсия прошла интересно и познавательно. Хорошая погода, тёплое солнышко , первые весенние цветы добавили ярких впечатлений в экскурсии.

В школе-интернате дан старт Всероссийской патриотической акции «Окна Победы - 2024».
Мы стоим на пороге самого светлого, самого святого праздника — 79 годовщины Победы в Великой Отечественной войне! "
Акция «Окна Победы» известна всем.
Впервые она состоялась в 2020 году и стала в условиях самоизоляции настоящим символом стойкости и желания во что бы то ни стало поздравить и поблагодарить ветеранов за Победу. В рамках Всероссийской акции «Окна Победы» участники оформляют на окне дома, квартиры,школы или машины вытынанки к "9 Мая".
Главные аспекты акции: создать атмосферу одного из самых важных праздников в России, передать молодому поколению его традиции, выразить свою благодарность героям Великой Отечественной войны 1941–1945 годов, почтить память об ушедших ветеранах

С 15.04. по 20.04. в школе- интернате проводится неделя экологии. Первый день прошёл под девизом " Почитай- ка". В рекреации школы для детей был оформлен стенд с экологическими заданиями. Ребята с удовольствием посвящали свободное время отгадыванию загадок и выполнению заданий со стенда.
Также для ребят начала работать книжная выставка под названием "Мы с книгой открываем мир природы" . В течение дня ребята рассматривали книги, выбирая себе понравившуюся для чтения.

"Викторину по правилам дорожного движения." провела воспитатель Адышкина В.С
Цели: углубить знания детей о правилах дорожного движения;
воспитывать навыки выполнения основных правил поведения детей на улице, дороге с целью предупреждения детского дорожно- транспортного травматизма;
воспитывать потребность в соблюдении правил безопасности на дорогах.

Викторину по правилам дорожного движения  "Я знаю правила дорожного движения" провела воспитатель Ларина Е.В.

Цель: 

• систематизировать знания детей о правилах дорожного движения и правилах поведения на дорогах и в автотранспорте;
•  формировать необходимость знаний правил дорожного движения;
• развивать мышление, внимание, память, наблюдательность, речь;
• воспитывать умение самостоятельно пользоваться полученными знаниями в повседневной жизни.

Беседу  «Терроризм – угроза обществу» провела воспитатель Осипова Н.В.

Цели:

• объяснить сущности терроризма, его типы и цели;
• совершенствование у школьников знаний о терроризме; 
• формирование общественного сознания и гражданской позиции подрастающего поколения.

В рамках Всероссийского Дня единых действий, объявленного 19 апреля, в память о геноциде советского народа нацистами и их пособниками в годы Великой Отечественной войны для обучающихся 8 класса был проведен урок "Без срока давности". Урок сопровождался показом видеофильма "Без срока давности", что показал масштаб и характер преступлений в отношении мирных граждан, полно раскрыл понятие "геноцид". После просмотра фильма прошло его обсуждение.

Каждый человек изучает историю своей страны не только по учебникам,сказаниям и легендам, но и по тем сохранившимся памятникам истории и культуры,которыми так богаты все страны мира.

Ларина Е. В. провела виртуальную экскурсию «Международный день памятников и исторических мест». Она рассказала об истории этого памятного дня. Праздник необходим для того,чтобы обратить внимание людей на сохранение и защиты нашего культурного наследия.Участники мероприятия вели беседу о памятниках и исторических местах . Мероприятие завершилось словами о том,как важно помнить историю,чтить память о прошлом,не забывать исторических мест,сохранять и передавать культурнрое наследие будущему поколению.