Мероприятия

«Эти забавные животные»Сегодня в рамках Недели начальных классов, учитель Анашкина Л. Н. провела Игру-викторину "Эти забавные животные" для обучающихся 1-4 классов
Цели и задачи проведённого мероприятия:
Создать условия для закрепления знаний детей о животных и их видах. Развивать у детей интерес к животным, к изучению окружающего мира, любознательность, развивать умение отгадывать загадки, развивать память, мышление, умение анализировать, обобщать.
Воспитывать чувство любви, бережное отношение к природе. Учить работать в коллективе, сопереживать друг другу, воспитывать чувство товарищества, желание поддерживать, помогать друг другу. Развивать умение побеждать и принимать поражение, радуясь успехам других;
Создать атмосферу радости и веселья, стремление играть, соревноваться и получать удовольствие от участия в конкурсах.
Дети активно участвовали в викторине. Очень понравились задания, с легкостью отгадывали животных.

Открытую беседу "ТЕРРОРИЗМ УГРОЗА ОБЩЕСТВА" провела воспитатель Мельникова Ю. В.
Цели:
1) объяснить сущность терроризма, его типы и цели; совершенствовать знания о терроризме; основы безопасности в ЧС; формировать общественного сознания и гражданскую позицию подрастающего поколения.
2) определить, почему терроризм стал обыденным явлением нашей действительности;
3) способствовать воспитанию в детях толерантного отношения друг к другу и формировать умение жить в мире с другими людьми;
4) развивать самостоятельность суждений учащихся;
5) дать представление о терроризме и экстремизме как о глобальной проблеме.
Задачи:
Изучить правила поведения при теракте;
Развивать навыки поисковой, исследовательской работы;
Формирование умения работать в группах

В 3 классе учителем Лапшиной Л. А. проведëн открытый урок русского языка.
Тема: "Различение названий предметов по вопросам кто? что?".
Цель: закрепление умения различать названия предметов по вопросам "кто это?", "что это?".
Выполняя различные задания на уроке, ребята упражнялись в употреблении слов, обозначающих предметы, учились соотносить вопрос и слово, обозначающее название предмета, а также закрепили написание изученных словарных слов. Каждый обучающийся на уроке получил возможность применить полученные знания.

Геометрические фигуры — это объекты в геометрии, обладающие определенными свойствами и проявляющие себя в различных формах и размерах. К их числу относятся такие основные элементы, как треугольники, квадраты, прямоугольники и круги. Их разнообразие и взаимосвязь открывают широкие горизонты для применения в искусстве и дизайне.
Поэтому ученики из заготовок геометрических фигур выполнили аппликации.

В рамках Недели начальных классов Лапшиной Л. А. была проведена интерактивная викторина "Знатоки русского языка". Для этого были подобраны различные занимательные задания, кроссворды, шарады, ребусы, при выполнении которых ребята показали не только свои знания, но и проявили смекалку и сообразительность. По итогам викторины были выявлены ЗНАТОКИ РУССКОГО ЯЗЫКА в каждом классе.

3 февраля в общеобразовательной школе-интернате прошло очередное заседание методического объединения воспитателей Тема заседания: "Развитие нравственно-трудового воспитания школьников среднего школьного возраста с ОВЗ через беседы, мероприятия". С докладом выступил воспитатель Ушаков А. А. Открытое занятие " Хлеб- всему голова" провела воспитатель Лобанова О. П.

Цели и задачи мероприятия:
формирование уважительного отношения к хлебу; знакомство детей с процессом выращивания и приготовления хлеба;
Формировать представление о процессе производства хлеба;
Знакомить детей с разнообразным миром зерновых хлебных культур;
показать цену военного хлеба;
Развивать разговорную речь с использованием стихов, пословиц, поговорок;
Расширять активный словарь детей;
Воспитывать бережное отношение к хлебу;
Закреплять полученные знания о хлебе в повседневной жизни.
Во время мероприятия была благоприятная атмосфера сотрудничества между воспитателем и воспитанниками. Дети принимали активное участие в беседе, читали стихи, пословицы и поговорки о хлебе, отгадывали загадки, исполнили песню. В ходе мероприятия дети узнали, как много труда вложено для приготовления хлеба, люди каких профессий трудятся над его производством. Повторили и закрепили правила бережного обращения с хлебом. Педагогом была оформлена выставка хлебобулочных изделий и выставка детских рисунков о хлебе. Мероприятие соответствует общим воспитательным задачам и возрастным особенностям детей. Поставленные педагогом цели и задачи в ходе подготовки и проведения мероприятия были выполнены.

Сталинградская битва — одна из крупнейших в Великой Отечественной войне 1941-1945 годов. Сталинградская битва длилась 200 дней и ночей.Началась 17 июля 1942 года и закончилась 2 февраля 1943 года. В рамках этой памятной даты воспитателем Рузавиной Еленой Сергеевной была проведена беседа - презентация "Битва за сталинград ". В конце беседы воспитатель показала видеоролик о Сталинградской битве. Ребята увидели кадры битвы; отметили немеркнущий с годами героизм и патриотизм защитников Сталинграда.
Цель и задачи: воспитание воспитанников в духе патриотизма; дать воспитанникам представление о мужестве и героизме защитников Сталинграда; развивать любознательность, наблюдательность, внимание.

Воспитатель Ларина Елены Владимировна провела мероприятие "Терроризм угроза обществу!".
Главная цель мероприятия — акцентирование внимания на необходимости проявления бдительности, ознакомление с основными правилами поведения в условиях теракта, формирование патриотизма, уважения к Отечеству.
В рамках мероприятия были освещены следующие вопросы:
История развития терроризма.
Правила проведения при обнаружении бесхозных предметов.
Если к вам в друзья в соцсетях набивается посторонний взрослый человек. Что делать?
Поведение при террористическом акте, захвате и других ситуациях.
Ребятам было рассказано о том, что такое терроризм, кто такие террористы. В ходе мероприятия беседа шла о том, что терроризм стал глобальной проблемой человечества, что его проявления влекут массовые человеческие жертвы и наносят тяжелые физические и психологические травмы.
Итогом мероприятия стало понимание того, что люди должны постоянно учиться принимать друг друга такими, какие мы есть — независимо от национальностей, вероисповедания, убеждения и обычаев.

Открытую беседу к 140-летию М. В. Фрунзе, провела воспитатель Мельникова Ю. В.
Цель беседы, посвящённой 140-летию со дня рождения Михаила Васильевича Фрунзе, — рассказать о жизни и деятельности советского военно-политического деятеля.Задачи:
познакомить с основными событиями биографии Фрунзе, например, участием в событиях Первой революции в России;
рассказать о том, что он был одним из руководителей революционного движения в Ивановской области и боролся за создание новой самостоятельной губернии с центром в Иваново-Вознесенске;
объяснить, что Фрунзе стоял у истоков создания высшего образования в Иваново-Вознесенске: именно при его участии и активной поддержке появился первый советский технический вуз — Иваново-Вознесенский политехнический институт.

2 февраля -День воинской славы России-День разгрома советскими войсками немецко-фашистских войск в Сталинградской битве. Сегодня исполняется 82 года со дня разгрома немецко-фашистских войск. Сталинградская битва длилась 200 дней и ночей-с17июля1942г по 2 февраля 1943г, она стала поворотным моментом истории , который изменил ход всей Великой Отечественной войны. По этому событию воспитатель Ушаков А. А. провел беседу презентацию.

2 февраля (21 января по старому стилю) 1885 года родился Михаил Васильевич Фрунзе — выдающийся военный и политический деятель, один из ключевых организаторов Красной Армии в годы Гражданской войны. Его имя навсегда вписано в историю как символ стратегического таланта и преданности революционным идеалам.
Воспитатель Ларина Елена Владимировна провела беседу, посвящённую этой дате.
Беседа прошла в атмосфере уважения к прошлому и стремления к будущему, напоминая всем присутствующим о важности истории в формировании нашей современной жизни.

2 февраля в России отмечаетсяДень воинс кой славы - День разгрома советскими войсками немецко-фашистских войск в Сталинградской битве. Сталинградская битва стала одним из крупнейших сражений в ходе Великой отечественной войны и переломным этапом Второй мировой войны. 200 героических дней обороны Сталинграда вошли в историю как самые кровопролитные и жестокие. Воспитатель Степаненко С. А. провела тематическую беседу " Великий Сталинград".
Цели и задачи: формировать патриотические чувства на основе обогащения знаний детей о Великой отечественной войне.
Задачи:
познакомить детей с историческим событием Великой Отечественной войны – Сталинградской битвой;
развивать интерес к истории своей страны;
воспитывать чувства патриотизма и гордости за свою Родину;

"Веселые старты" — это спортивные эстафеты, включающие различные виды двигательной деятельности. Особенностью эстафет является наличие борьбы между двумя командами соревнования.Задача команды и участников — пройти все этапы эстафеты и правильно выполнить обусловленные двигательные действия за максимальное короткое время и с наименьшим количеством ошибок. Спортивно-массовые мероприятия «Веселые старты» не требуют от участников специальной подготовки.
Задачи:Формирование и навыков здорового образа жизни.Развитие личности ребенка на основе овладения культурой.Воспитание чувства товарищества, собственников коллективизма, взаимовыручки, творческого мышления.

Есть в календаре такие даты,которые навечно вписаны в героическую летопись страны. Одна из них - Сталинградская битва.
200 дней и ночей продолжалась самая кровавая битва в истории человечества - с 17 июля 1942 года по 2 февраля 1943 года. Учащиеся 5-9 классов,под руководством классных руководителей,приняли участие в создании аппликаций "Победа по имени Сталинград!".

2 февраля 2025 года исполняется 82 года победы в Сталинградской битве.Сталинградская битва стала одним из крупнейших сражений в ходе Великой отечественной войны и переломным этапом Второй мировой войны.В преддверии этой знаменательной даты с учащимися 7,9 классов классным руководителем Зобниной Н.А. была проведена беседа с просмотром презентации.Учащиеся ответили на вопросы,высказали свое мнение о подвиге героев и пришли к выводу,почему русскому народу удалось одержать победу в битве;поделились своими эмоциями и впечатлениями.
В память об этом событии,о героях,которые сражались за Сталинград и одержали победу,учащиеся выполнили памятные аппликации.

2 февраля отмечается День воинской славы России – День разгрома советскими войсками немецко-фашистских войск в Сталинградской битве. В этом году исполняется 82 года со дня окончания этой великой битвы, которая вошла в историю как одно из самых значимых сражений Великой Отечественной войны.
В преддверии данного события обучающиеся 3 класса совместно с классным руководителем Лапшиной Л. А. совершили виртуальную экскурсию в музей – заповедник "Сталинградская битва", по мемориальному комплексу "Героям Сталинградской битвы" на Мамаевом Кургане: от подножья мемориала до его наивысшей точки – монумента "Родина-мать зовёт!", а также "посетили" площадь Стоявших насмерть, площадь Героев, площадь Скорби, зал Воинской Славы.
Ребята смогли окунуться в атмосферу тех времен, узнать больше о событиях, происходивших в Сталинграде и увидеть места, где происходили самые ожесточенные бои.

Первые принимают участие во Всероссийской акции "Открытие Первых",
посвященной Дню первооткрывателя.

Всероссийская акция «Открытия Первых» 29 января в России отмечается День первооткрывателя.Он посвящен памяти тех, кто внес выдающийся вклад в развитие науки, техники и культуры, кто открыл в науке новые горизонты и сделал мир знаний богаче.История этого праздника насыщена событиями, связанными с творчеством ученых, исследователей и открытиями, которые сыграли ключевую роль в становлении и развитии России как нации.В рамках Всероссийской акции «Открытия Первых», приуроченной ко Дню первооткрывателя, классный руководитель Трушечкина И. А. провела для обучающихся 4 класса познавательный час на тему «Русские изобретения, без которых нельзя представить современный мир».
Ребята прослушали интересные рассказы о великих российских первооткрывателях, познакомились с их изобретениями.

Воспитатель Лобанова О. П. провела познавательное занятие "Открытие Антарктиды". В ходе занятия ребята отправились в увлекательное виртуальное путешествие по страницам истории и культуры родной страны. Они погрузились в атмосферу открытий и исследований, чтобы узнать больше о значении праздника "День первооткрывателя", который ежегодно отмечается 29 января. Этот день посвящен людям, готовым преодолевать преграды, прокладывать новые пути и раздвигать границы человеческих возможностей.
Занятие началось с рассказа об истоках Дня первооткрывателя. Воспитатель объяснил, что этот праздник был учрежден в честь тех, кто не боялся идти вперед, несмотря на трудности и неизвестность.
Затем воспитанники познакомились с великими первооткрывателями, чьи имена вписаны золотыми буквами в историю России.

Воспитатель Мишанина М. Д. провела беседу, посвященную Международному дню памяти жертв Холокоста, которое ежегодно отмечается 27 января.Дата была выбрана неслучайно – именно в этот день в 1945 году советские солдаты освободили узников нацистского концлагеря Освенцим.Во время беседы дети узнали о страшных условиях жизни в концлагерях, о систематическом уничтожении людей и о мужестве тех, кто пытался противостоять этому злу. В конце мероприятия был сделан вывод о необходимости помнить уроки прошлого, чтобы предотвратить повторение подобных ужасов в будущем.