Мероприятия

2 февраля отмечается День воинской славы России – День разгрома советскими войсками немецко-фашистских войск в Сталинградской битве. В этом году исполняется 82 года со дня окончания этой великой битвы, которая вошла в историю как одно из самых значимых сражений Великой Отечественной войны.
В преддверии данного события обучающиеся 3 класса совместно с классным руководителем Лапшиной Л. А. совершили виртуальную экскурсию в музей – заповедник "Сталинградская битва", по мемориальному комплексу "Героям Сталинградской битвы" на Мамаевом Кургане: от подножья мемориала до его наивысшей точки – монумента "Родина-мать зовёт!", а также "посетили" площадь Стоявших насмерть, площадь Героев, площадь Скорби, зал Воинской Славы.
Ребята смогли окунуться в атмосферу тех времен, узнать больше о событиях, происходивших в Сталинграде и увидеть места, где происходили самые ожесточенные бои.

Первые принимают участие во Всероссийской акции "Открытие Первых",
посвященной Дню первооткрывателя.

Всероссийская акция «Открытия Первых» 29 января в России отмечается День первооткрывателя.Он посвящен памяти тех, кто внес выдающийся вклад в развитие науки, техники и культуры, кто открыл в науке новые горизонты и сделал мир знаний богаче.История этого праздника насыщена событиями, связанными с творчеством ученых, исследователей и открытиями, которые сыграли ключевую роль в становлении и развитии России как нации.В рамках Всероссийской акции «Открытия Первых», приуроченной ко Дню первооткрывателя, классный руководитель Трушечкина И. А. провела для обучающихся 4 класса познавательный час на тему «Русские изобретения, без которых нельзя представить современный мир».
Ребята прослушали интересные рассказы о великих российских первооткрывателях, познакомились с их изобретениями.

Воспитатель Лобанова О. П. провела познавательное занятие "Открытие Антарктиды". В ходе занятия ребята отправились в увлекательное виртуальное путешествие по страницам истории и культуры родной страны. Они погрузились в атмосферу открытий и исследований, чтобы узнать больше о значении праздника "День первооткрывателя", который ежегодно отмечается 29 января. Этот день посвящен людям, готовым преодолевать преграды, прокладывать новые пути и раздвигать границы человеческих возможностей.
Занятие началось с рассказа об истоках Дня первооткрывателя. Воспитатель объяснил, что этот праздник был учрежден в честь тех, кто не боялся идти вперед, несмотря на трудности и неизвестность.
Затем воспитанники познакомились с великими первооткрывателями, чьи имена вписаны золотыми буквами в историю России.

Воспитатель Мишанина М. Д. провела беседу, посвященную Международному дню памяти жертв Холокоста, которое ежегодно отмечается 27 января.Дата была выбрана неслучайно – именно в этот день в 1945 году советские солдаты освободили узников нацистского концлагеря Освенцим.Во время беседы дети узнали о страшных условиях жизни в концлагерях, о систематическом уничтожении людей и о мужестве тех, кто пытался противостоять этому злу. В конце мероприятия был сделан вывод о необходимости помнить уроки прошлого, чтобы предотвратить повторение подобных ужасов в будущем.

Обучающиеся 5-9 классов присоединяются к Всероссийской акции памяти «Блокадный хлеб». Данная акция призвана напомнить о трагедии целого города, которая развернулась среди общего горя Великой Отечественной войны: пока мы помним о наших героях, пока сохраняем память о них, они живы в наших сердцах – это значит, что они воевали не зря.В рамках акции классные руководители провели урок памяти «Блокадный хлеб», на котором учащимся рассказали о блокаде Ленинграда, о важных исторических фактах, связанных с блокадным хлебом, жизнью блокадников.Главная цель акции – сохранить память о трагедии, с которой столкнулись жители Ленинграда. Ключевой символ акции – кусочек хлеба весом в 125 грамм: именно такая ежедневная минимальная норма была установлена во время блокады Ленинграда. Это символ стойкости и мужества защитников города, их подвига на фоне всех тяжестей военного времени. В городе не осталось семей, которых бы не коснулась трагедия блокады – она навсегда изменила жизни не только людей военного времени, но и последующих поколений.

27 января – Международный день памяти жертв Холокоста. Эта памятная дата призвана напомнить о наиболее последовательном геноциде в мировой истории, она была установлена Генассамблеей ООН и отсылает к событиям, произошедшим в этот день в 1945 г., когда войска Красной Армии освободили несколько тысяч узников Аушвица .
В этот день в 6 классе учителем Босиной А.Г. был проведён классный час "Холокост— память поколений". Учащиеся узнали о трагедии Холокоста, как одном из примеров бесчеловечной политики нацистов; познакомились с историей лагерей Освенцим, Майданек, Дахау, как трагической страницей периода Второй мировой войны. В завершении беседы, школьники изготовили свечу и почтили память погибших.
«Память о Холокосте необходима, чтобы наши дети никогда не были жертвами, палачами или равнодушными наблюдателями».И.Бауэр, исследователь Холокоста.

Беседу- презентацию "Жить - это здорово" провела воспитатель Степаненко С. А.
Цель: профилактика суицидального поведения обучающихся.
Задачи: способствовать формированию осознания ценности жизни; научить детей воспринимать жизненные трудности, сопровождающиеся различными эмоциями и переживаниями; ориентировать детей на позитивные стороны жизни, успех и доброе отношение к окружающим; формировать чувство толерантности и ответственности за свои поступки.

"Ценность жизни " - открытую информационную беседу- презентацию провела воспитатель Рузавина Елена Сергеевна.
Цель:
Формировать у воспитанников ценностное отношение к собственной жизни и важнейшим жизненным ценностям.
Задачи:
Раскрыть значение понятий "жизнь" и " жизненные ценности".
Ориентировать воспитанников на позитивные стороны жизни, успех и доброе отношение к окружающим.
Воспитывать ответственность за свою жизнь и собственное здоровье.

Беседу «Холокост - память поколений» провела Балятинская Наталья Викторовна
Цели:
- ознакомление учащихся с трагедией Холокоста как одним из примеров бесчеловечной политики нацистов; познакомить с историей лагерей Освенцим, Майданек, Дахау и др., как трагической страницей периода
Второй мировой войны.

В 1725 году в день памяти святой мученицы Татианыи в день именин матери генерал -адъютанта Ивана Шувалова -русская императрица Елизавета одобрила прошение Шувалова и подписала указ об открытии московского университета. Об истории создания , МГУ, о учреждении в последующем праздника Дня студента, воспитатель Ушаков А. А. провел беседу-презентацию.

Чувство безнадежности может быть временной реакцией на стресс или признаком депрессии, значительно влияющим на поведение. Воспитатель Мишанина М. Д. провела беседу на тему "Шкала безнадежности!"
Тест на безнадежность, разработанный на основе теории Бека, предназначен для оценки отношения к будущему.
Он поможет выяснить, видит ли человек своё будущее в позитивном свете или испытывает чувство безнадежности, сомневаясь в его успешности. Шкала безнадёжности в этом тесте позволяет лучше понять свои перспективы и эмоциональное состояние.

В рамках Недели Мастерства для обучающихся 3 класса Лапшиной Л.А. было проведено тематическое мероприятие «Русские народные промыслы». Обучающиеся пополнили свои представления о декоративно-прикладном искусстве нашего народа, узнали много интересного о культуре России, о традициях наших предков, познакомились с творениями народных умельцев : дымковской игрушки, хохломских и городецких изделий, гжельской посуды, видами русской матрёшки, жостовских подносов и др. В заключение данного мероприятия ребята проверили свои знания - отгадывали загадки о народных промыслах России.

Кинолекторий "Героям посвящается".

22 января в преддверии 81 годовщины снятия блокады Ленинграда обучающиеся 1-6 классов посмотрели художественный фильм «Африка» .Это история о самоотверженной матери и её детях, оставшихся на окраинах блокадного Ленинграда и переживающих тяжёлое, голодное и холодное время.
Эта картина о приоритете духовных ценностей для человека – любви, сострадании, милосердии, о том, что эти ценности выше физиологических потребностей и именно они делают людей людьми.

Беседу с элементами практики "Мордовский национальный костюм" провела воспитатель Мельникова Ю. В.
Цель: познакомить детей младшего школьного возраста с элементами национального костюма мордовского народа.
Задачи:
1. Вызвать у детей интерес к знакомству с национальным костюмом мордовского народа.
2. Сформировать у детей знания и представления о названиях деталей мордовского костюма. Подвести детей к понятию, что мордовский костюм является частью художественной культуры мордовского народа.
3. Воспитывать у детей уважение и чувство гордости к культуре своего народа, познавательный интерес к родному краю.

Кинолекторий "Героям посвящается". 20 января в преддверии 81-й годовщины снятия блокады Ленинграда обучающиеся начальных классов просмотрели работу кинорежиссёра, драматурга, креативного продюсера Милы Ханзиной и её команды «Блокадные сказки Серафимы»«Блокадные сказки Серафимы» — мультфильм о силе духа жителей Ленинграда и бесконечной вере в Победу!

Тематическая неделя Мастерства «Время творить!» с 20.01 по 25.01.
Для девочек школы был проведён познавательный час «Чудеса вышивки».
На занятии обучающиеся познакомились с видами вышивок, узнали историю, применение и значение вышивки в жизни наших предков. В занимательной форме узнали о необходимых качествах человека, которые нужны для выполнения творческих работ.
На «посиделках у Дуняши» собирали пословицы о мастерстве и объясняли их значение, играли в игру «волшебный мешочек», где на ощупь нужно было найти необходимые материалы и инструменты, применяемые при вышивании, отгадывали загадки. Занятие было направлено на развитие интереса детей к рукоделию.

В рамках недели краеведения обучающиеся 6 -9 классов совершили виртуальную экскурсию по городам Мордовии.
Обучающиеся познакомились с основными городами нашей республики: Саранск, Рузаевка, Ковылкино, Инсар, Ардатов, Краснослободск и Темников и их достопримечательностями.

Открытую беседу "Мир флоры и фауны" провела воспитатель Балятинская Наталья Викторовна Цель: обобщение знаний воспитанников о флоре и фауне.
Задачи:
1.Расширить знания и представления детей о флоре и фауне, сообщить знания о Красной книге и ее особенностях, заповедниках и ее обитателях.2.Воспитывать любовь и уважение к природе, понимание важности охраны природы.3.Развивать познавательный интерес к природе, вызвать эмоциональный отклик у детей, учить детей анализировать, делать обобщения и выводы.

В рамках Недели Краеведения и празднования 95-летия со дня образования Мордовской автономной области обучающиеся 4 класса совместно с классным руководителем Трушечкиной И. А. посетили МБУК "Центральная библиотека Инсарского муниципального района".Библиотекарь Калинкина Е.В. провела познавательный час «Мой край – Мордовия моя» для учащихся, приуроченный к этой дате. Она познакомила ребят с историческим прошлым и настоящим Мордовии, рассказала об экономическом развитии республики, о достижениях в спорте, культуре и образовании, о вековой истории своего народа, о создании нашими предками богатой культуры и важности сохранения своего родного языка и традиций.