Мероприятия

22 октября отмечается один из самых грустных праздников – День белых журавлей. Это день памяти всех погибших солдат во всех войнах мира. Инициатором праздника стал дагестанский поэт Расул Гамзатов, написавший свое знаменитое стихотворение «Журавли», которое впоследствии стало песней.
Заключительным этапом акции стал мастер-класс под руководством воспитателя Клыковой Т.В. по изготовлению белых журавлей.

Открытую беседу: "У воспитанных ребят, все дела идут на лад" провела воспитатель Степаненко С.А.

Цель: привить детям потребности культурного поведения.

Здравствуйте! Сегодня мы поговорим на тему, очень важную для всех нас, это культура поведения.

“Этикет – это правила поведения человека среди других людей” Этикет – это волшебные правила, которые помогут тебе стать воспитанным, вежливым, культурным человеком. Мы живѐм в обществе, и очень многое в нашем поведении обусловлено правилами. Есть правила поведения на улице и в общественном транспорте, в учреждениях (больница, магазин, кафе, музей, кинотеатр, библиотека), дома и в гостях, в школе на уроках и на перемене.

Открытую беседу "Государственное противодействие терроризму" провела воспитатель Степаненко С.А

 Цель:  

• объяснить сущности терроризма, его типы и цели;
•  совершенствование у воспитанников знаний о терроризме;
•  основ безопасности в ЧС;
•  формирование общественного сознания и гражданской позиции подрастающего поколения.
• Изучить правила поведения при теракте.

 -  Терроризм - это тяжкое преступление, когда организованная группа людей стремиться достичь своей цели при помощи насилия. Террористы – это люди, которые захватывают в заложники, организуют взрывы в многолюдных местах, используют оружие. Часто жертвами терроризма становятся невинные люди, среди которых есть и дети. 

Открытую беседу "Беспризорность.Безнадзорность" провела воспитатель Клыкова Т.В.

Дорогие ребята, сегодня нас ожидает очень важный разговор. Проблему, которую сегодня обсудим, пытались и пытаются решить философы, психологи, врачи, религиозные деятели, политики. Очевидно, это очень непростая проблема и решить ее не просто, как все не просто в этом - мире.

Сегодня мы научимся различать понятия: «безнадзорность», «беспризорность»,определим, какое из понятий более общее, научимся находить пути разрешения трудных жизненных ситуаций и преодолевать их, формировать позитивное отношение к себе и окружающим. А также мы поговорим о правонарушениях в подростковом возрасте.

Боевые знамена склоните

У священных могил дорогих.

Не забудь же, народ – победитель,

Героинь и героев своих!..

Никогда не забудьте, живые,

Об ушедших друзьях фронтовых,

Пусть не вянут цветы полевые

На холмах друзей боевых.

Цель:

• Познакомить с  историей возникновения праздника, воспитывать чувство долга перед Родиной, любовь к  родному краю.
•   Формировать представление о связи краеведения с историей, литературой.
•   Формировать активную гражданскую позицию, уважение к исторической памяти своего народа.
•   Формировать навыки доброжелательного общения.

22 октября  во многих странах отмечается День белых журавлей.Этот праздник был создан как день памяти всех погибших солдат во всех воинах мира. Именно в этот День Белых Журавлей собираются вместе (как и мы с вами) , чтобы поговорить и почтить память о тех, кто так и не вернулся с полей сражений на всех войнах, кто заслужил светлую память, кто ценой своей жизни спасал жизнь своих друзей и родных, свою землю и свою страну.

Виртуальную экскурсию "билет на балет" провела воспитатель Березина Е.В.

Цель: Обогащать музыкальные впечатления детей при знакомстве с миром музыкального театра, балетом, о людях работающих в театре

Открытую беседу "Ты нам нужен" Экстремальные увлечения молодежи. Зацепинг. провела воспитатель Березина Е.В

Цель: Предотвратить развитие экстремального поведения в подростковой среде, формируя правовое сознание несовершеннолетних.
- вести беседы с детьми о реальных опасностях и последствиях экстремальных увлечений в целом и зацепинге в частности;
-обучать детей правилам безопасности на железной дороге;
-предлагать детям «здоровую альтернативу»: включать их в спортивные, общественные мероприятия.

Современная молодежь — это отдельное сообщество людей со своими интересами. Молодость — именно тот период нашей жизни, когда мы обретаем своё собственное Я, формируемся как личности и стремимся к успеху. В этом возрасте мы приобретаем ценный опыт, который обязательно пригодится нам в будущем. Современная молодёжь склонна ко всяким развлечениям. В последнее время становится всё более популярным среди подростков экстремальные виды развлечений.  Сегодня я с вами хочу поговорить об одном из этих увлечений- зацепинг.

Зацепинг — это способ передвижения на поезде, при котором человек цепляется к нему снаружи за различные поручни, лестницы, подножки и другие элементы. Зацепер может ехать на крыше, на открытых переходных и тормозных площадках, либо же с боковых или торцевых сторон вагонов.Такое явление, как зацепинг пришло в Россию с Запада с опозданием примерно на десятилетие. Правда, по количеству жертв среди приверженцев этого опасного и безрассудного увлечения Россия и другие страны уже успели догнать и перегнать Запад. Сегодня по этой причине погибает не меньше подростков и молодых людей, чем в предыдущие годы.

Открытую беседу на тему: " Наркотики. Умей сказать нет."провела воспитатель Рузавина Е.С

Цель: сформировать у воспитанников негативное отношение к наркомании. Задачи: формирование ответственного отношения к своему здоровью; формирование представления о негативном воздействии наркотиков на здоровье человека и его социальное благополучие; формирование умения отказаться от любых форм использования наркотиков.

Открытую беседу на тему: "Профилактика школьная- наука достойная"провела воспитатель Рузавина Е.С.

Цель: учить детей правильно вести себя в школе и на улице.

Задачи: приобретение знаний о правилах поведения в школе и на улице; развитие познавательных процессов; воспитание правовой грамотности, ответственности детей за правонарушения.

Виртуальную экскурсию "Путешествие по Московскому художественному академическому театру" провела воспитатель Мишанина М.Д.

С целью профилактики преступности в молодежной среде, а также других правонарушений и преступлений, совершаемых несовершеннолетними, 20 октября в нашей школе была организована встреча обучающихся 8 класса с инспектором ПДН ОП 9 ММО МВД России "Ковылкинский" Турчаевой Татьяной Шамильевной.

В беседе освещались вопросы об административной и уголовной ответственности несовершеннолетних за совершение преступлений и правонарушений. В ходе беседы ребятам были разъяснены понятия «правонарушение» и «преступление», их виды. Рассмотрены основания для постановки несовершеннолетних на профилактический учет в комиссию по делам несовершеннолетних, возраст, с которого наступает ответственность несовершеннолетних за противоправные действия. 
Инспектор ПДН настоятельно рекомендовала соблюдать правила поведения на улице, в общественных местах, местах массового отдыха. Она напомнила учащимся до какого времени можно находиться на улице без сопровождения родителей или лиц, их заменяющих. Обсудили важную тему-пользование интернет-сетями и мобильным телефонами.
Ребята с большим вниманием слушали инспектора и получили ответы на все интересующие их вопросы. Хочется надеяться, что данное мероприятие не прошло даром, и ребята запомнили, что их жизнь зависит только от них самих.

Международный день школьных библиотек отмечается каждый 4 понедельник октября каждый год. Этот праздник призван подчеркнуть важную роль, которую школьные библиотеки играют в образовании детей и подростков. Они не только являются местом хранения знаний, но и местом вдохновения, исследований и развития литературного вкуса у учеников.

Школьные библиотеки являются неотъемлемой частью образовательного процесса. Они предоставляют доступ к разнообразным учебным ресурсам, книгам, журналам, электронным ресурсам и помогают ученикам развивать навыки чтения.
В предверии этого праздника в школе-интернате проходит фото акция "Книга мой лучший друг"

Цель:

•  знакомство воспитанников с правилами дружбы.
•  показать важность истинных друзей в жизни человека;
•   научить доброжелательности и снисходительности, стремлению понимать друг друга;
•   научить разделять радости и печали друзей.  

 Во все времена и у всех народов очень высоко ценились дружба, верность и преданность.

«Кто не ищет дружбы с близкими, тот себе заклятый враг», - писал в  VII веке  Шота Руставели. Нет народа, у которого не было бы легенд, пословиц и поговорок о дружбе. В дружной работе, в общем отдыхе, вообще в совместной жизни, во взаимовыручке народ усматривал силу.

Праздник Осени
Хоть осень и называют «унылой порой», тем не менее, кто, как, не дети больше всего радуются ярким разноцветным листьям, опавшим с деревьев.
19 октября 2023 года, традиционно в нашей школе прошел праздник осени. Подготовка к празднику началась задолго до его начала. Воспитанники с воспитателями готовились к этому мероприятию. Учили стихи и песни, танцы.
Участники мероприятия представили зрителям свои интересные концертные номера.  Ребята активно участвовали в различных конкурсах и соревнованиях. Праздник получился, веселым и увлекательным!

Беседы "День Царскосельского лицея" провели воспитатели.

Цель:

• познакомить обучающихся с историей возникновения лицея;
• показать, как дружба согревала Пушкина, приносила ему ни с чем не сравнимую радость, вдохновляла на создание прекрасных стихов.

 12 августа 1810 года царём Александром 1 подписан проект о создании особого закрытого учебного заведения. 

  19 октября 1811 год- открытие нового учебного заведения, которое получило название «Царскосельский Лицей». Лицей- привилегированное мужское среднее или высшее учебное заведение, не разделённое на факультеты. Название Лицей получил по аналогии с местом на окраине Афин, главного города Древней Греции. В античные времена там стоял храм Аполлона- покровителя искусств. В саду храма находился знаменитый «гимнасий», где его основатель великий древнегреческий философ Аристотель учил юношей мудрости и наукам. Императорский лицей в Санкт- Петербурге был символическим продолжателем славных традиций античного Лицея . В это новое учебное заведение родители и решили отдать 12- летнего А. Пушкина. Воспитанники лицея изучали нравственные, исторические, физические и математические дисциплины, а также занимались изящными искусствами и практиковались в гимнастических упражнениях.

Распорядок жизни в лицее был строг. У каждого была своя отдельная комната. Лицеист сам следил за порядком в ней, учил уроки и отдыхал. Просыпались ученики в шесть часов утра. Нужно было одеться, умыться, помолиться и повторить уроки. В семь часов начинались занятия. Занятия продолжались до 6 часов вечера, чередовались с небольшими прогулками, перерывами на обед и отдых. Отдых воспитанников – это занятия изящными искусствами и физическими упражнениями. Верховая езда и фехтование, катание на коньках и танцы, рисование и чистописание, музыка и пение. Любимым занятием лицеистов было декларирование своих собственных стихов и сочинений.

 "Разговоры о важном" 16 октября , посвящено теме "По ту сторону экрана. 115 лет кино в России». Провели классные руководители.

Осень – прекрасное и красивое время года, которое, словно художник, раскрашивает природу в яркие цвета. Этому загадочному времени года была посвящена тематическая неделя «Золотая осень» 

В школе-интернате прошел конкурс детских рисунков на тему осени. Осень – самая яркая пора, которую воспевали поэты и художники.
Красота осенней природы никого не оставляет равнодушным. Ребята вспомнили какая бывает осень: радостная, богатая урожаем, пышно убранная, грустная с каплями мелкого дождя. Но все равно земля в это время года всегда прекрасна и очаровательна. Все это дети постарались отобразить на бумаге. Рисунки получились разнообразные и прекрасные, ведь детская фантазия не знает границ.
Цель мероприятия: любить природу, относиться к ней бережно, расширять познавательный интерес ко всему окружающему нас миру

Открытую беседу "За и Против" провела воспитатель Шиляева Н.Г.

 Цель: Знакомство с понятием молодежной субкультуры, формирование представления о контркультурах как опасных для психического здоровья подростка явлениях в современном обществе.

Молодежные субкультуры – феномен XX века. Но любая субкультура – это реакция на господствующую традиционную культуру. Поэтому необходимо различать субкультуры, которые возникли как положительная и как отрицательная реакция на господствующую культуру. Субкультура – это форма самовыражения. В 1950 году американский социолог Дэвид Риcмен в своих исследованиях вывел понятие субкультуры как группы людей, преднамеренно избирающих стиль и ценности, предпочитаемые меньшинством.

Коллективную работу поделку "Мышкина кладовая" провела воспитатель Хохлова И.В