Мероприятия

Ох, Россия, ты Россия, славы не убавилось,
Издавна Россия наша валенками славилась.16 февраля в России празднуется День валенок. Для приобщения младших школьников к народной культуре и к народным традициям, в преддверии этого праздника для обучающихся начальных классов прошло развлечение «Праздник русского валенка».Наверное, почти каждый из нас помнит как когда-то, в детстве он носил зимой валенки. А ведь валенки, так же как шапка – ушанка, матрёшка – это один из символов России, доказывающий талантливость русского народа и богатую самобытную культуру нашей страны. Началось мероприятие с прослушивания самой известной музыкальной композиции «Валенки» в исполнении Л. Руслановой. Затем дети с большим интересом рассмотрели валенки, узнали о валенках много нового. Ребята просмотрели презентацию, из которой познакомились с русским народным промыслом, технологией изготовления валенок, их значимостью. Также дети узнали о разнообразии видов украшения валенок, что у каждого мастера имеется свой стиль.
Ребята побывали сами в роли дизайнера, придумывали свой узор, для украшения валенок выполнив рисунки.
Дети проявили неподдельный интерес к исконно русской обуви.

Обучающиеся 8 класса присоединяются к акции «Открытка солдату СВО». Ведь в том, что мы спокойно идем в школу на уроки, играем в футбол на стадионе, танцуем на сцене, просто гуляем с друзьями в парке, спокойно спим, заслуга солдат Российской армии.Открытка, изготовленная своими руками для наших солдат, участников СВО, вселит уверенность в них и подарит надежду на скорейшее возвращение домой, где их любят и ждут.Пусть весточки из разных концов необъятной страны придадут сил нашим смелым и мужественным воинам, защитникам Родины, Согреют теплом их сердца.Мы гордимся мужчинами, теми, кто в трудный час встает на защиту нашего Российского государства, следуя традициям своих отцов и дедов!

14 февраля отмечается День книгодарения- праздник любви к книгам и чтению. В этот день принято рассказывать о своих любимых историях и писателях и, конечно, дарить близким книги. Воспитатель Степаненко С. А. провела литературный час "Моя любимая книга". Цель: Создание условий для развития устойчивого интереса к книге в процессе ознакомления детей с художественными произведениями.
Развивать коммуникативные умения детей, обогащать словарь.
Развивать познавательные, творческие способности у детей через совместное чтение.
Прививать любовь и бережное отношение к книге.

Час мужества: « Эхо афганской войны» провели воспитатели Шиляева О.В. и Лобанова О.П. Прошло много лет со дня окончания афганской войны. Тяжёлая была война, которая длилась долгие десять лет. Наши советские воины с честью исполняли свой долг, отстаивая наши рубежи. Есть много погибших, много героев. Сражались в горах, был зной и жара. Часто не было еды и воды.Но выстояли. Многие матери не дождались своих сыновей, жёны своих мужей.
Цель: способствовать формированию патриотизма, воспитывать чувство любви к Родине, военной службе, способствовать воспитанию уважения к людям, побывавшим в горячих точках.

Воспитатель Лобанова О. П. провела открытую беседу-презентацию "Трагедия Беслана в наших сердцах". Эта беседа о страшных днях – о захвате в качестве заложников 1128 человек — детей и их родителей в г. Беслане. Воспитатель рассказала о значении слова «терроризм», о том, как важно не допустить его, противостоять ему, всегда оставаться людьми, не делить людей на «своих» и «чужих» по национальному признаку. Воспитанники узнали о самых трех страшных днях маленького городка Осетии, о сотнях невинных жертв, которые повлекли за собой бесчеловечные действия террористов. В завершении разговора прослушали песню "Мама, так хочется пить" в исполнении М.Михайлова в память погибших от рук бандитов детей .Мы надеемся, что когда-нибудь слово «терроризм» навсегда исчезнет из нашего словаря, что эти страшные события больше никогда не повторятся.

«Человеку никак нельзя жить без Родины, как нельзя жить без сердца».
К. Паустовский
Знакомство детей с родной страной, родным краем, их национальными, географическими, природными особенностями формирует у них такие черты характера, которые помогут им стать патриотом и гражданином своей Родины.
В рамках недели патриотического воспитания в 3 классе Лапшиной Л.А. был проведëн классный час «Россия – Родина моя». Ребята прослушали гимн России, собрали российский флаг из белых, синих и красных полос и попытались объяснить значение цветов триколора, обсуждали основные элементы герба Российской Федерации. Также вместе с учителем вспомнили о неофициальных символах России: матрешке, белой березке, самоваре, гармошке и др.
На заключительном этапе мероприятия ребята поучаствовали в интерактивной викторине «Моя Родина - Россия».

В рамках недели патриотического воспитания классные руководители 5-9 классов провели виртуальную экскурсию по музею Победы в Москве. Музей Победы на Поклонной горе - особенное место, символ народной памяти в трагических и героических страницах истории нашей Родины, оно объединяет все поколения россиян. В ходе экскурсии школьники узнали о кровопролитных боях и суровых испытаниях, горьких потерях и радости Победы.

Акция "Открытка солдату" – это замечательная инициатива, направленная на поддержку и поднятие боевого духа военнослужащих. Она позволяет выразить свою благодарность, признательность и поддержку тем, кто служит в армии, защищает страну и обеспечивает безопасность.Цель акции:
Поддержка военнослужащих: Выражение благодарности, уважения и поддержки солдатам и офицерам, находящимся на службе.Поднятие боевого духа: Сообщение солдатам, что они не забыты и ценятся дома.Укрепление связи между обществом и армией: Создание чувства единения и взаимопонимания.Воспитание патриотизма: Формирование у детей и молодежи чувства гордости за свою страну и уважения к ее защитникам.

Открытка солдату - это простой, но очень значимый способ выразить признательность и поддержать тех, кто служит своей стране.Получение открытки может стать небольшим моментом радости и позитива в армейской жизни.
Поэтому ученики нашей школы под руководством педагога Башмаковой В.В. приняли участие в акции «Открытка солдату».

Обучающиеся 3 класса под руководством Зориной Е. С. присоединились к Всероссийской акции «Открытка солдату», приуроченной ко Дню защитника Отечества.
Ребята сделали открытки, в которых поздравили наших защитников с наступающим 23 февраля. Ученики выразили слова благодарности, пожелали здоровья и скорейшего возвращения домой.
Мы надеемся, что наши открытки с письмами согреют души солдат и окажут им поддержку.

По всей стране сейчас проходит Всероссийская акция "Открытка солдату к 23 февраля". К этой акции подключились и обучающиеся 7,9 классов. Накануне предстоящего праздника "Дня защитника Отечества" ребята, под руководством педагога Зобниной Н.А., изготовили поздравительные открытки и написали трогательные слова-поздравления для наших солдат, участников СВО. Каждый обучающийся вложил частичку своей души в поздравление. Даже самая простая открытка, но выполненная от чистого сердца, будет согревать солдатские сердца в тех тяжелых условиях, в которых они сейчас находятся.

В наше время всё популярнее становятся компьютеры, поэтому человек все реже пишет письма. Писать письма стало немодно, их заменили СМС-сообщения. Воспитатель Рузавина Елена Сергеевна провела открытую беседу- презентацию на тему
" Культура письма ".
Цель:
Познакомить воспитанников с некоторыми правилами написания писем;
научить соблюдать аккуратность в письме;
воспитывать культуру общения.
В ходе беседы воспитанники познакомились с историей письма, с правилами написания письма. В конце беседы воспитатель предложила воспитанникам выполнить практическую работу, написать письмо солдату на СВО к 23 февраля, Дню защитника Отечества.
В своих письмах воспитанники написали тёплые слова солдатам СВО ко Дню защитника Отечества, а так же разукрасили письма и сложили их в "Солдатских треугольник ". Письма получились красочные.

6 февраля по всей стране стартовала Всероссийская военно-патриотическая акция «Письмо солдату».Акция объединяет россиян в поддержке военнослужащих, которые выполняют свой военный и гражданский долг, принимая участие в Специальной военной операции, в развитии нравственности и патриотических чувств самих участников, особенно детей.Бойцы в зоне проведения военной операции очень трепетно относятся к письмам, адресованным им незнакомыми мальчишками и девчонками. Они ждут их и хранят как частичку душевного тепла, доброты, как дружеский привет из мирной жизни. Сами солдаты говорят о том, что детские письма имеют великую силу, ведь написаны они от всего сердца, искренне, согревают их сердца, вот поэтому очень часто бойцы носят их с собой.К Акции присоединились девочки и мальчики младших групп под наставничеством воспитателей Степаненко С А., Ларина Е. В.
Дети отразили в письме поддержку нашим солдатам, выразили слова пожеланий и напутствия, благодарности и уверенности в скорой Победе.
?Эта традиция восходит к Великой Отечественной войне, когда письмо становилось радостной весточкой для солдат и даровало им силы. Пусть вести писем сегодняшнего времени несут только радостные вести!

Воспитание патриотических чувств у детей – одна из важнейших задач нравственного воспитания. Очень важно помнить историю своей Родины – особенно ее печальные и знаковые страницы.
В рамках Года защитника Отечества и 80- летия Победы в ВОВ воспитатели Степаненко С. А, Ларина Е. В., Целомудрова В. А. и Балятинская Н. В. организовали познавательную экскурсию к Вечному огню, посвященную 80- летию Победы в ВОВ. Цель экскурсии: воспитание нравственно – патриотических чувств у детей;
познакомить детей с мемориальными комплексами, посвященными воинам ВОВ;
расширить представления детей о воинах-защитниках; воспитывать уважение и чувство благодарности ко всем, кто защищал Родину; чтить память о погибших земляках.
В ходе экскурсии ребята посетили улицы, названные в честь героев ВОВ- уроженцев Инсарского района: И. Ф. Бибишева, И. А. Фролова. Воспитатели рассказали о значении праздника Дня Победы в нашей стране, о подвиге солдат, погибших за нашу Родину в ВОВ, о героях-земляках, которые проявили невероятное мужество и отвагу в годы ВОВ. Минутой молчания все присутствующие почтили память тех, кто не вернулся с полей сражений. Все мы - взрослые и дети - должны помнить какой ценой завоёвано счастье. Наша память – наша сила. Пока мы будем помнить подвиг защитников Родины, мы непобедимы.

10 февраля День памяти А. С. Пушкина. Его стихи, сказки, поэмы, повести и по сей день остаются понятными миллионам читателей разных возрастов.
Накануне этого дня обучающиеся начальных классов присоединились к памятному событию и приняли участие в игре- викторине "У Лукоморья... ". Очень порадовала любовь наших юных читателей к сказкам А.С. Пушкина. Дети отвечали на самые заковыристые вопросы сказочной викторины, а также хором читали отрывки из любимых сказок этого замечательного поэта. Свои впечатления о сказках дети отразили в рисунках.

Трудно найти в нашей стране человека, который бы не знал и не любил замечательные произведения великого русского поэта Александра Сергеевича Пушкина. Ещё при жизни его называли « солнцем русской поэзии». Прошло больше ста лет , как погиб поэт , а наша любовь к нему всё так же крепка, стихи его становятся нам ближе , дороже и нужнее. И мы можем добавить к словам Пушкина ещё одно слово и сказать: «Пушкин—незаходящее солнце русской поэзии». 10 февраля отмечается день памяти Александра Сергеевича. Классный руководитель Кожевникова Е. В. с обучающимися 8 класса провела беседу, пруроченную к этой знаменательной дате.

С целью военно-патриотического воспитания школьников, во 2 классе прошла беседа о первой девушке, удостоенной звания Героя Советского Союза (посмертно) Зо́е Анато́льевне Космодемья́нской. Она стала символом героизма советских людей в Великой Отечественной войне ,приняла мученическую смерть, ни единым стоном не выдала своих товарищей. Она умерла как героиня, как дочь великого народа.
С той поры прошло много лет, но мы не забываем имена героев.Наша вечная память и слава всем, кто в страшные годы войны отдал за нас, ныне
живущих, самое дорогое – жизнь. Мы вечно будем помнить о них.

Воспитатель Шиляева Ольга Владимировна провела открытую беседу-презентацию «Мир профессий. Зеленое богатство», в форме деловой игры.
Цель: показать значение профессии садовника, озеленителя, цветовода в жизни человека.
Задачи:
- корректировать и развивать связную речь, зрительное восприятие, память, логическое мышление;
- воспитывать трудолюбие, уважительное и доброе отношение к людям самой «Зелёной» профессии, желание познать окружающий мир. Дети с удовольствием отгадывали загадки, поучаствовали в викторине. Была предложена игра«Кому что нужно?»
Цель: учить детей соотносить орудия труда с профессией людей; называть соответствующие профессии, предметы и их назначение.

8 февраля в нашей стране отмечается День российской науки, который был учреждён в июне 1999 года и приурочен к дате основания Российской академии наук. На познавательном часе в 6 классе, педагог Босина А.Г. рссказала о том, как появился этот праздник, как его будут отмечать в 2025 году и кому он посвящен, в завершении ребята ответили на вопросы викторины.

8 февраля во всём мире отмечается День памяти юного героя- антифашиста. В этот день в России вспоминают советских мальчишек и девчонок, которые плечом к плечу со взрослыми встали на защиту страны во времена Великой Отечественной войны. Их было так много, этих юных героев, что память не смогла сохранить все имена. Воспитатель Степаненко С. А. провела тематическую беседу "Известные и неизвестные маленькие герои Великой войны." В ходе беседы ребята узнали, почему День памяти юного героя-антифашиста отмечают именно 8 февраля, узнали о тех, чьё детство и юность, выпавшие на 1941-1945 годы, были опалены самой страшной в истории человечества войной.
В завершении беседы дети пришли к единому мнению, что судьба героев-антифашистов навсегда останется примером отваги и мужества, борьбы со злом за мир и чистое небо.