Мероприятия

Мастер класс по приготовлению "Венских вафель" в электровафельнице провел воспитатель Лобачёв В.Е.

Цель: 

• Совершенствовать умение воспитанников, формировать навыки в приготовлении вафель в электровафельнице;
•  познакомить воспитанников с рецептами вафель; научить выполнять технологические операции; воспитывать аккуратность в работе.

Вспомнили и познакомились с правилами безопасности при приготовлении и выпечки вафель. Каждый воспитанник  принял участие в приготовлении вафель. Дети с большим нетерпением ждали, когда испекутся «Венские вафли».

Вафли – кондитерские изделия на основе мучного теста, состоящие из вафельных листов и начинки. В зависимости от сорта, могут содержать в себе различные вкусовые добавки. Выпускаются неглазированными и глазированными.
Своё название вафли получили от немецкого слова «wafla», что означает «ячейка, соты», это сухое печенье с рельефным рисунком на поверхности и разнообразными начинками. Первые вафли были известны еще в Древней Греции, правда, на своих современных собратьев были мало похожи. Это были своеобразные оладушки из сыра и трав, выпекаемые на горячих камнях. Некоторые историки полагают, что вафли появились на берегах Рейна в XIII веке. Распространились вафли и во Франции, и в Бельгии, и в Чехии.

Сколько положительных эмоций вызвало совместное приготовление, а затем дружное чаепитие. Это были самые вкусные вафли потому, что сделаны руками детей.

Беседы "Праздник Весны и Труда" провели воспитатели

Цель:

•  расширить, систематизировать знания учащихся об истории празднования праздника Весны и труда;
• познакомить с традициями проведения праздника Первомая.

1 Мая День Весны и Труда отмечается в 66 странах мира. Весенний праздник в разных странах мира отмечают по-своему.

На протяжении долгих лет первомайский праздник назывался Днем международной солидарности трудящихся.Очень интересно и весело весенний праздник Первомай проходил у нас в старину. Вокруг майского дерева или просто на чистом воздухе устраивались пляски и хороводы. Люди веселились от всей души и весело распевали «веснянки».

1 мая - День международной солидарности трудящихся, отмечался демонстрациями, а 1 и 2 мая были выходными.

Каждый год в этот день школьники, студенты и трудящиеся шли на демонстрацию.

Взрослые несли в руках большие флаги, цветы и транспаранты, а в руках у детишек были маленькие флажки и воздушные шарики. Все радовались весне, обновлению природы и теплым солнечным лучам. Вернувшись домой, все садились за праздничный стол.

Первомай был прекрасным поводом отправить друзьям и близким поздравительные открытки и пожелать здоровья и счастья.В современной России 1 Мая тоже праздник. Это праздник весны и труда. Люди стремятся сделать в этот день что-то хорошее и доброе.

Мастер класс по изготовлению праздничной открытки провели воспитатели; Рузавина Е.С и Ларина Е.В.

Цель: изготовление поздравительной открытки к празднику 1 Мая

День солидарности трудящихся 1 Мая, праздник,который отмечают не только в Европе, но и Латынской Америке, Азии. Первый день мая, известен под несколькими названиями- День международной солидарности трудящихся, День весны и труда, День труда, День весны. В России этот праздник впервые был отмечен 1 мая 1891 года. С 1918 года стал официальным. В разные годы он всегда сопровождался демонстрациями, шествиями трудящихся, митингами, концертами и воздушными шарами.

"Май шагает по планете"

Цель:

• организация досуговой деятельности воспитанников;
• воспитание патриотизма, любви к людям труда;
• создание праздничного настроения.

В наши дни 1 мая мы отмечаем Праздник весны и труда. Это праздник всех, кто трудится, праздник людей разных профессий: рабочих, учёных, врачей, учителей.

Праздник весны и труда принято отмечать красочными шествиями, демонстрациями. Люди берут с собой воздушные шарики, флажки, цветы. А чтобы было шумно и весело — свистульки и трещотки. 1 мая повсюду звучит музыка, играют оркестры. Все поют и танцуют. На ярких плакатах написаны слова: «МИР», «МАЙ», «ТРУД».

Сегодня мы с вами тоже будем встречать Первомай, но по – своему. Мы  будем рисовать на тему весны и труда.

 "Праздник Весны и Труда", провела воспитатель Степаненко С. А.

Экскурсия "Первомай шагает по Инсару". Провели воспитатели Лобанова О.П. и Ларина Е.В.

В предверии Дня Победы, воспитанники вместе с воспитателями  школы-интерната посетили Краеведческий музей города Инсара.

Мастер- класс по изготовлению праздничной открытки, провела воспитатель Шиляева О. В.

Мастер класс по изготовлению праздничной открытки провели воспитатели; Балятинская Н.В и Целомудрова В.А,Шиляева Н.Г.

Цель: изготовление поздравительной открытки к празднику 1 Мая

Мастер класс по изготовлению праздничной открытки провели воспитатели; Адышкина В.С, Хохлова И.В, Лобанова О.П.

Цель: изготовление поздравительной открытки к празднику 1 Мая

Ребята совместно с воспитателем Клыковой Т. В. сделали коллективную работу "1 Мая".

В преддверии Дня Победы в фойе школы-интерната педагогами Лапшиной Л. А., Петровым С. И. и Трушечкиной И. А. была оформлена фотозона "День Победы".

Беседы "День пожарной охраны" провели воспитатели.

Цель:

• закрепить знания детей о положительной и отрицательной роли огня в жизни человека, о пожарной безопасности, о профессии "пожарный";
• прививать навыки осторожного обращения с огнем;
• воспитывать чувство ответственности, навыки безопасного поведения.

Знают все - человек без огня
Не живет ни единого дня.
При огне, как при солнце светло,
При огне и зимою тепло.
Посмотрите ребята вокруг:
Нам огонь - повседневный наш друг.
Но когда мы небрежны с огнем, 
Он становится нашим врагом.

30 апреля свой профессиональный праздник отмечает одна из самых жизненно необходимых служб быстрого реагирования — пожарная охрана.

Праздник был учрежден Указом Президента России Бориса Ельцина № 539 от 30 апреля 1999 года «Об установлении Дня пожарной охраны», учитывая исторические традиции и заслуги пожарной охраны, её вклад в обеспечение пожарной безопасности Российской Федерации. Сама история пожарных насчитывает уже сотни лет.

Школьный конкурс «День победы глазами детей», посвященный 78-летию Великой Победы
9 Мая! Великий праздник для нашего народа. В этот праздник мы поздравляем ветеранов и чтим память погибших воинов.

Основная цель конкурса – это формирование у детей чувства патриотической сопричастности к своему роду, восстановление утраченных связей между поколениями, формирование патриотические чувства, основанные на ознакомлении с боевыми традициями нашего народа, воспитание уважения к защитникам Родины на основе ярких впечатлений, конкретных исторических фактов, доступных детям.

В преддверии 9 Мая по всей стране проходят масштабные мероприятия, посвященные Дню Победы в Великой Отечественной войне.

Одним из них Всероссийская акция «Окна Победы». Целью Акции является передача молодому поколению устоявшихся традиций чествования памяти Героев, выражение благодарности Героям Великой Отечественной войны 1941–1945 гг.

Сегодня педагоги нашей школы-интерната приняли участие во Всероссийской акции Диктант Победы.

Диктант Победы является очень важным мероприятием. Он посвящен не только проверке уровня знаний военной истории нашей страны. Главная цель Диктанта Победы – объединение всех граждан России. Наше благополучие во многом зависит от того, насколько мы едины, уважаем ли свои исторические корни и доверяем ли друг другу. Диктант Победы призван мотивировать россиян к этому.

Беседы "День памяти погибших в радиационных авариях и катастрофах" провели воспитатели.

Цели: Формирование представлений воспитанников об аварии на Чернобыльской АЭС и атомных энергетических установках подводных лодок советского флота. 

Сегодня наши беседы посвящены Дню памяти погибших в радиационных авариях и катастрофах.

В 1898 году польские учёные Мария Склодовская-Кюри   и её муж, французский учёный Пьер Кюри, обнаружили в настуране, минерале урана, некое вещество, выделяющее большое количество радиации. Это открытие дало основание предположить наличие огромного потенциала невиданной ранее энергии, заключённой в атомах радиоактивных элементов. В 1911 Эрнест Резерфорд сделал важные открытия в области изучения атомов, а в 1932 Эрнест Уолтон и Джон Кокрофт смогли впервые расщепить ядро атома.

В 1943 году Соединенные Штаты Америки начали Манхэттенский проект, результатами которого стало использование в 1945 году ядерного оружия против Японии (Хиросима и Нагасаки).

Сегодня школу-интернат посетили представители благотворительного проекта "Рука помощи" в лице Курочкиной Олеси Викторовны. Привезли детям лимонад и сладости.

Открытое мероприятие на методическом объединении воспитателей провела Березина Елена Васильевна.

Тема мероприятия: "«Культура здоровья как фактор формирования здоровьесберегающей среды в образовательном учреждении»

Доклад: Душутин О.С

• Цель: Познакомить детей с основными ценностями здорового образа жизни.
• Формировать знания о здоровье, как его поддерживать и беречь.
• Дать детям представление о привычках.
• Вместе с детьми систематизировать полезные и вредные привычки.

Согласитесь, приятно чувствовать себя здоровым, бодрым и весёлым. Даже в старину говорили: «В здоровом теле – здоровый дух». Немало пословиц и поговорок сложено о здоровье. Например: «Здоровье дороже всего», «Здоровье за деньги не купишь», «Где здоровье, там и красота», «Лекарств тысяча, а здоровье одно».

Открытое мероприятие "Все профессии нужны все профессии важны" провела воспитатель Душутина А.М.

Цель: 

•  Познакомить детей с рядом профессий (водителя, врача, повара), рассказать, чем занимаются люди, этих профессий, какие инструменты помогают им в работе, где приобретают профессии.
• расширять представления детей о профессиях людей, их значимости в обществе.
• Показать значение трудовой деятельности в жизни человека.

Профессия это труд, которому человек посвящает всю жизнь. Люди работают тем, кем им нравится работать, занимаются тем, что у них лучше получается. На свете есть много профессий. Давайте представим себе время, когда люди жили в лесу, в пещерах. У них еще не было современных домов, современной одежды.Мужчины ходили на охоту, приносили добычу. Женщины готовили еду из того, что добывали мужчины, выделывали шкуры животных, чтобы потом сшить из них одежду.Но вот люди научились делать из глины посуду, из дерева строить для себя более удобные жилища.Люди все разные, и каждый старался выбрать себе профессию, которая ему нравится.