Мероприятия

Беседу "Я и моя семья" провела воспитатель Целомудрова В.А.

Цель: воспитание у детей чувства любви и доброты к окружающим людям, чувство защищенности,  желание быть внимательными и заботливыми друг к другу.

Сегодня мы поговорим на очень интересную и важную тему – «СЕМЬЯ», и, я надеюсь, что вы будете активно работать, и у всех вас до конца занятия сохранится прекрасное настроение.

Ребята 7 класса приняли участие в акции "Добрых дел", посвященных Году Семьи. Обучающиеся изготовили кормушки для птиц на уроках "Столярного дела".
Мастер-классы по изготовлению кормушек провел педагог Петров С. И.
Столовые для пернатых друзей получились замечательные и очень разнообразные, и в огромном количестве! Все были развешены на территории школы. Они взяли шефство над этими кормушками, будут ухаживать и следить, чтобы в них всегда был корм для птиц.

Сегодня в младшей группе мальчиков воспитатель Хохлова И. В. провела занимательный час посвящённый празднику "Международный день пазла и головоломок", который 29 января отмечен в календаре праздников.
 Дети провели его необычно. В группах есть много разных пазлов на любую тему. Это животные и природа, персонажи любимых сказок с разными уровнями сложности. Ребята готовы их собирать в любую свободную минуту, в любое время года.
Собирание пазлов очень полезно для развития ребенка, так как оно развивает моторику, помогает различать детали по цвету, форме, воспринимать связь между общим и целом.
Пазлы и головоломки развивают внимание, память, кругозор и фантазию, аккуратность и усидчивость, мелкую моторику, стимулируют умственную активность, логическое и абстрактное мышление. Эти логические забавы нравятся детям всех возрастов.

Акция "Мама, папа, я - читающая семья", проходит в школе-интернате в рамках Года Семьи в России.
Семья – это особый социальный институт, вводящий ребёнка в мир культуры, в том числе и читательской. Первая встреча человека с книгой происходит в семье, благодаря устным рассказам, чтению вслух. Чтение играет важную роль в формировании и нравственном воспитании личности, обогащении человека знаниями. Благодаря чтению развиваются смысловое восприятие, внимание, память, мышление и воображение ребенка. Книга служит не только источником информации, но и пищей для души, сердца, средством общения с миром, с близкими людьми.

Экскурсию в аптеку провела воспитатель Клыкова Т.В.

Цель: 

• Знакомство детей с общественными зданиями города и их назначением;
• Ознакомление  детей с профессией фармацевта и кассира.

Сегодня, ребята, мы совершим экскурсию в аптеку, и узнаем, кто там работает и что продают в аптеке.Прежде чем зайти в аптеку, давайте вспомним правила по ведения в общественных местах. Когда зайдем в аптеку необходимо поздороваться. В аптеке нельзя громко разговаривать, кричать и бегать

Воспитатель Рузавина Е. С. провела беседу "Моя семья".
"Для чего семья нужна каждому человеку?" - этот вопрос задали детям.
Ответы были :  – Это  самое дорогое, что есть у человека. Все члены семьи любят, уважают друг друга, заботятся друг о друге, помогают в трудную минуту. Не случайно слово семья можно зашифровать, как 7-Я. Раньше, в старину на Руси говорили: семья -это семь Я т. е семь и более  человек живущих в одном доме одной большой, дружной и  крепкой семьёй, старшие дети заботились о младших братьях и сёстрах.  У вас у всех есть семья. Кто хочет рассказать нам о своих родных?  Дети  рассказали  о своих родных.
В завершение мероприятия, педагог провела конкурс рисунков "Моя семья

Воспитатель Шиляева Н. Г. организовала виртуальную экскурсию "Освенцим-лагерь смерти" для воспитаниц по крупнейшему лагерю смерти Аушвиц-Биркенау (Освенцима).
Борьба с фашизмом и антисемитизмом ведётся в России и по сей день. Для нашей страны память о гибели в годы войны от рук нацистов миллионов ни в чем не повинных людей священна.

Беседу с практическим занятием  "Семья-это то, что с тобой всегда" провела воспитатель Ларина Е.В.

Цели:

1. Расширить представления детей о семье, ее обязанностях, традициях.
2. Развивать внимание, мышление, воображение, речь.
3. Формировать доброе отношение к родным, близким людям, воспитание чувство гордости за свой род.

Сегодня мы с вами поговорим о семье. Что же такое семья? Семья – это родные друг другу люди, живущие вместе. Семья с первых минут нашего рождения находится рядом с каждым из нас. Если нам плохо, трудно, если с нами случилось несчастье – кто нас выслушает, поможет, успокоит, даст совет, защитит? Конечно же, родные нам люди: мамы, папы, бабушки, дедушки, братья, сестры – наша семья, самые близкие и дорогие нам люди, наша опора на всю жизнь. Ведь семья – это та гавань, куда всегда может пристать ваш корабль после долгих странствий. 

Воспитатель Осипова Н. В. провела беседу " Международный день памяти Холокоста".
Цель: дать понятие " Холокост".. Развивать чувства собственного достоинства и умения уважать достоинство других, способности к сочувствию, сопереживанию. Беседа посвящена памяти жертв нацизма и героев сопротивления, жертв Холокоста.

Воспитатели провели беседы "День памяти жертв Холокоста" 

Холокост одна из самых известных трагедий двадцатого века – преднамеренная попытка полного истребления целых наций, включая мужчин, женщин и детей. Трагедия Холокоста — это не только часть истории евреев и русского народа, также это катастрофа всего человечества.
Ребята познакомились с историей Холокоста, узнали о том, что концентрационные лагеря – одни из самых страшных творений фашистов, увидели весь ужас испытаний, выпавших на долю взрослых и детей в лагерях Освенцим, Бухенвальд, Дахау 

Час памяти “Холокост! Как это было…”

27 января – Международный день памяти жертв Холокоста. В этот день весь цивилизованный мир склоняет голову перед жертвами варварских акций нацистов, ставших трагическим прологом Холокоста. В память о тех трагических событиях, в 8 классе ​ был ​ проведен час памяти под названием «Холокост! Как это было…».
Обучающиеся ​ узнали о страшной трагедии Холокоста как одной из примеров бесчеловечной политики нацистов, а также познакомились с историей лагерей Освенцим, Майданек, Дахау и др., как трагической страницей периода Великой Отечественной войны. Мероприятие сопровождалось презентацией и показом отрывков из документальных и художественных видеокадров, которые помогли визуально понять все ужасы этой трагедии.

18 января 2024 года дан старт патриотической акции «Блокадная ласточка».
«Блокадная ласточка» - символ осажденного Ленинграда в годы Великой Отечественной войны. Это был ответ жителей города на заявления фашистов, что даже птица не сможет пролететь через кольцо блокады.
Учащиеся 1- 2 класса школы вместе с классным руководителем создали ласточек в память о жителях блокадного Ленинграда.
Когда фашисты весной 1942 года объявили, что в осажденный город даже птица не пролетит, многие ленинградцы стали носить на груди жестяную ласточку с письмом в клюве. Жетон назывался «Жду письма» и символизировал ожидание весточки от близкого человека, бившегося на фронтах или уехавшего в эвакуацию, веру в то, что он жив.

Завершится акция 27 января 2024 г. в День полного освобождения Ленинграда от фашистской блокады.

Воспитательное занятие в младшей группе мальчиков провела воспитатель Лобанова О. П. по теме:  "Семья и семейные ценности". Занятие направлено на уважение членов своей семьи, людей старшего поколения и осознание ценности семейных отношений. Ребята выполнили задание по определению признаков семьи.  Собирали пословицы и поговорки о семейных ценностях, рассказывали о семейных традициях.

В нашей школе самоподготовка – одна из  форм организации учебного процесса. Это обязательные ежедневные занятия, на которых  школьники самостоятельно выполняют  учебные задания в строго отведенное время под руководством воспитателя. 
Сегодня такую самоподготовку "Маша и медведь"провел воспитатель Ушаков Андрей Александрович  

Классный руководитель Лапшина Л. А. провела мастер-класс по совместному изготовлению поделок детьми "Очумелые ручки" в рамках открытия Года Семьи.

Классный час "Семья-это то, что с тобой навсегда" проведён в 9 классе, классным руководителем, Никифоровой С. И.. В ходе классного часа дети узнали, что Семья-это самое дорогое, что есть у человека. Это близкие люди, которые любят, неустанно заботятся, стараются сделать всё возможное, чтобы были счастливы.

Классный руководитель, Зобнина Н.А., говорила с восьмиклассниками о том, что семья – самое главное в жизни для каждого из нас. Семья – это близкие и родные люди, те, кого мы любим, о ком заботимся, кому желаем добра и счастья. С семьи начинается жизнь человека, здесь происходит формирование его как гражданина. Ведь именно семья встречает появившегося на свет малыша и окружает его родительской любовью, которая является прочной основой вступающего в жизнь человека. В семье мы учимся общаться, постигаем моральные нормы общества, познаем себя и окружающий мир. Именно в семье мы учимся любви, заботе и уважению, ответственности. Родители передают детям​ память рода и мудрость поколений. Поэтому так важно, чтобы семья была настоящим домом для каждого человека, и каждый человек знал, что есть на свете люди, которые всегда и во всем поддержат его.

Физкультурный досуг «Зимние забавы»

Зима! - сказочное время года! А зимние развлечения одни из наиболее любимых для детей.

Спортивный досуг организовала воспитатель Артюшкина Т. П.
Цель привлечь внимание детей к зимним играм, к зимним видам спорта.
Спортивные упражнения, были направлены на воспитание положительных эмоций, двигательную активность, самостоятельность, на свободное и непринужденное взаимодействие между детьми, на развитие дружбы, чувства коллективизма. Через эстафеты, игры, конкурсы дети упражнялись в беге, прыжках, метании, тем самым развивая ловкость, быстроту, активность, выдержку, упорство, организованность.

В рамках тематической недели Год Семьи воспитателем Степаненко С. А. в младшей группе девочек были проведены беседы, чтение стихов про маму. Особый интерес у детей вызвала сюжетно ролевая игра "Моя семья", в ходе которой были закреплены представления детей о семье, об обязанностях членов семьи.
Основная задача проведение данных мероприятий :воспитывать любовь и уважение к членам семьи, особенно мамам, на плечах которой лежит вся забота о своих близких.

Изобразительная деятельность - это художественно-творческая деятельность, направленная не только на отражение впечатлений, полученных в жизни, но и на выражение своего отношения к изображаемому предмету.
Одним из условий развития творческих способностей детей является использование разнообразных техник изобразительной деятельности.
С этой целью ,в связи с открытием года семьи 2024,воспитателем Клыковой Т.В.была проведена практическая работа в смешанной технике рисование+апликация,на тему "Семья".
Мальчики подготовили свои работы к общешкольному конкурсу рисунков" Я и моя СЕМЬЯ".И рады представить их вам.Пожелаем им удачи!