«Живы герои, когда их помнят»

Беседы "День героев Отечества" провели воспитатели школы-интернат"

Цели: сформирование представления о Дне Героя России, его истории; воспитание чувство патриотизма и гордости за свою страну, узнать о героизм народа; знать и чтить память героев страны.

Сегодня мы будем говорить о героях нашей Родины. Если говорить об истории возникновения праздника День Героев Отечества то, по преданию, именно 9 декабря святой Георгий Победоносец, почитаемый на Руси как покровитель русского воинства, одержал победу над змеем. В 1036 году Ярослав Мудрый в честь окончательной победы над печенегами повелел чествовать этого святого. В 1769 году Екатерина II учредила военный орден Святого Георгия, ставший высшей боевой наградой империи. С 1849 года имена кавалеров ордена заносились на мраморные доски в Георгиевском зале Кремля. С начала Первой мировой войны праздник получил название День Героев. В 1917 году все ордена царской России были отменены, праздник забылся. Появились новые награды, которыми награждались герои советской союза. Современная Россия, начиная с 1992 года, насчитывает около 1000 человек, удостоенных званий Героев Российской Федерации. Среди этих людей есть и те, кто до сегодняшнего дня продолжают служить в рядах Вооруженных Сил России.

В 9 классе проведён патриотический час "День Героев Отечества".Этот праздник объединяет всех одной целью - помнить и чествовать настоящих героев.

День Героев Отечества – важная для всех граждан России памятная дата, которая является продолжением исторических традиций и способом сохранения памяти о подвигах героев нашей страны. День Героев Отечества — день, когда мы еще раз можем вспомнить героических предков и поклониться ныне живущим. Этот день в календаре призван поддержать в обществе идеалы честного, доблестного служения Отечеству. Россияне горды своими воинами, которые проявили мужество и бесстрашие, доблесть и отвагу. Каждое время рождает своих героев. Но ратный подвиг во все времена стоял на высоком нравственном пьедестале, венчая собой лучшие качества человека – гражданина- патриота, интернационалиста.Воспитатели Клыкова Татьяна Владимировна и Лобанова Ольга Павловна провели патриотическое занятие ,на котором дети под чутким руководством воспитателей оформили стенгазету.

В санатории "Сосновый бор" прошла подвижная игра "Весёлые стулья"

Цель игры «Веселые стулья» – физическое развитие, улучшение моторики, двигательной активности, скорости реакции, слухового восприятия.

С обучающимися 8 класса проведена правовая игра « Закон и ты». Основная цель игры напомнить подросткам об ответственности за совершаемые действия, предупредить их о возможных последствиях, сформировать навыки законопослушного поведения.
Подростки могут свернуть на преступный путь по разным причинам. От банального отсутствия денег, воспитания и условий, до погони за легкими деньгами. Однако незнание закона не освобождает от ответственности, а умышленное нарушение приводит к тяжелым последствиям.
В ходе игры обучающиеся разобрались, где в повседневной жизни мы реализуем свои права, обязанности и за что несем ответственность.

День Героев Отечества – важная для нас памятная дата, которая является продолжением исторических традиций и способом сохранения памяти о том, какие подвиги были совершены героями нашей страны. Мы не только отдаем дань памяти героическим предкам, но и чествуем ныне живущих героев.

« В человеке все должно быть прекрасно: и лицо, и одежда , и мысли, и душа» А.П. Чехов

Открытую беседу "Чтобы люди были красивыми" провела воспитатель Березина Е.В

Человек должен уметь одеваться, ухаживать за собой, быть культурным и вежливым. И сегодня мы с вами поговорим о нашем внешнем виде.

Викторину "Традиции и обычаи встречи Нового года" провела воспитатель Хохлова И.В.

Новогодняя викторина для детей – это увлекательное путешествие в мир любимого праздника, его традиций и обычаев.

Наступила зима. Приближается Новый год. Во всех странах, Новый год наступает в одно,  и тоже  время — в ночь с 31  декабря  на 1 января и сопровождается различными обрядами. В Швейцарии в эту ночь изгоняют духов.  В Голландии,  в самые первые часы Нового года,  катаются на коньках. В Австралии прибивают к дверям  новую подковку, которая должна принести счастье. В нашей стране, как и во многих других странах, люди ставят дома елки и украшают  их новогодними игрушками.  Новый год – всемирно любимый праздник. Где бы люди на нашей планете ни встречали Новый год, они от души веселятся, дарят подарки, желают друг другу мира и счастья! Одна из главных традиций – украшение ёлки.

Открытую самоподготовку в 5 классе провела Балятинская Н. В.

Открытое воспитательное мероприятия "Волшебница Зима" провела воспитатель Степаненко С. А.

Цели: обобщить знания детей о зимних явлениях природы, зимних месяцах; показать красоту русской природы зимой , используя художественное слово, поэзию, изо; развивать внимание, память, речь, творческие способности детей; воспитывать чувство гордости за красоту родной природы, умение любоваться ею.

1 декабря профсоюзы Мордовии отметили 75-летие образования Мордовского областного совета профсоюзов и День профессиональных союзов в Республике Мордовия – праздник, установленный региональным законодательством только в 2023 году. Этим датам было посвящено торжественное собрание в музыкальном театре им. И.М. Яушева с участием руководства республики и ФНПР. В мероприятии приняла участие председатель ППО «Инсарская общеобразовательная школа-интернат» Жданкина И. Н.

Совершенствование умения дифференцировать такие понятия цветового спектра, как «теплые» и «холодные» цвета одна из составляющих коррекционной работы в школе.
На уроке в форме «игры–путешествия», обучающиеся 5 класса, познакомились с эмоциональной характеристикой цвета и способами художественного выражения своего впечатления и ощущения. Школьники эмоционально переживали различные, контрастные состояния, опираясь на свой эмоционально – чувственный опыт, определяли сочетания, каких цветов вызывают ощущение «тепла», а каких «холода», использовали линии различного характера, навык смешения красок, получая оттенки теплых и холодных цветов, нанесения мазков кистью на плоскость листа в зависимости от характера цветоощущения.
Под руководством учителя Босиной Алёны Геннадьевны, обучающиеся создали живописную композицию по впечатлению, переживаниям, ассоциациям, используя пластику и формы цветовых пятен в теплом или холодном спектре.

Час творчества "Веселые драконы" провела воспитатель Балятинская Н.В.

Экскурсию в аптеку провела воспитатель Шиляева Н.Г.

Цель: продолжать знакомить детей с общественными зданиями города, их назначением; расширять знания о профессиях работников социальной сферы, содержании и значимости их труда для жителей города; знакомить детей с различными профессиями (фармацевт, продавец, воспитывать любовь к своему родному городу.

 Сегодня мы с вами отправимся на экскурсию в аптеку. Что это за здание и почему оно нам необходимо, мы сможем ответить в ходе экскурсии.

По дороге к аптеке воспитатель обращает внимание детей на правила перехода через дорогу, названия улиц, номера домов, на здания и предметы окружения (что справа, слева, впереди, сзади). Дети вспоминают правила перехода улицы, воспитатель напоминает детям о значении и необходимости строгого соблюдения правил дорожного движения. При подходе к аптеке обращается внимание детей на внешний вид здания, особенности его строения.

Продавцов в аптеках называют фармацевтами, это очень ответственная профессия. Фармацевт должен отлично знать, какие лекарства могут помочь людям при различных заболеваниях. Ошибки не допускаются, так как это может повредить здоровью человека.

Виртуальную экскурсию " Путешествие в город Великий Устюг к Деду Морозу" провела воспитатель Хохлова И.В.

Цель

• Познакомить детей с историей Новогоднего праздника, с традициями украшения новогодней елочки.
•  Систематизировать знания детей о зиме и зимних явлениях.
•  Обобщить представление детей о главном герое новогоднего праздника – Дедушке Морозе
•  Развивать познавательность, наблюдательность, активность.
•  Воспитать в детях любовь к природе.

Открытую беседу "Ребенок и закон" провела воспитатель Ларина Е.В.

Цель: 

• закрепление и корректировка представлений об основных правах ребенка;
• Формировать представления о правах ребёнка;
• Закреплять понятие о том, что у каждого реб нка есть не только права, но и обязанности;
• Воспитывать ответственность, уважительное отношение к правам других детей.

Выполнение домашних заданий является одной из основных форм самостоятельной учебной работы учащихся. В процессе выполнения домашних заданий осуществляется дальнейшее закрепление и совершенствование умений и навыков, приобретенных на уроке.

В условиях школы-интерната домашние задания выполняются воспитанниками самостоятельно под контролем педагога. По своей значимости самоподготовка является вторым режимным моментом после учебной работы на уроке. Успешное проведение самоподготовки способствует решению одной из главных задач школы-интерната.
Открытую самоподготовку в 3-4 классе провела Хохлова И. В. Ребята помогли Незнайки сделать домашнее задание. И в конце мероприятия он отблагодорил их за это.

Такая организационная форма учебного процесса, как самоподготовка в режиме работы школы-интерната является одной из самых ответственных и сложных частей многоуровневой работы воспитателя. В основе самоподготовки лежит самостоятельный учебный труд каждого воспитанника группы и оказание ему индивидуальной помощи в случае необходимости со стороны воспитателя. Сегодня такая самоподготовка была проведена воспитателем Артюшкиной Татьяной Петровной в 7 классе.

Сегодня 5 декабря исполнилось 220 лет со дня рождения замечательного русского поэта Ф.И.Тютчева. В честь этого события учителем русского языка Жданкиной И.Н. проведен литературный час « Волшебный мир души поэта», посвящённый творчеству поэта. Дети познакомились с основными датами жизни и творчества поэта, с печатными изданиями автора, читали любимые стихи.

Культура вокруг нас
4 декабря 2023 года на платформе Учи. ру завершилась Всероссийская онлайн-олимпиада по гуманитарным наукам "Культура вокруг нас", при поддержке национального проекта "Культура"
Обучающиеся школы-интернат приняли активное участие.